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2022年10月总第422期

观察思考——————————————————————————————

高等职业教育中民族文化传承创新路径探索

  ——以张家界土家文化为例               陈胜迁(3)

老龄化视域下老年教育路径浅谈               关 策(5)

家校互动下的德育研究               周 慧 姜慧卿(6)


学校管理—————————————————————————————

中职校班主任实施劳动教育的现状调查与对策建议       姚燕婕(7)

政策方法抓落实,职校工作见成效              于春娟(9)


高等教育—————————————————————————————

高职院校创客人才培养与创业生态系统构建研究        曹 湛(10)

基于Matlab仿真系统的《信号与系统实践》课程改革与探索   赵 晓(12)

复杂天气高空气象探测技术探讨

             于 斌 李 鹏 谭 宇 公言华 薛翰林(13)


职教之窗—————————————————————————————

浅谈护理程序在《内科护理学》教学中的应用         黄迎春(14)

新课标背景下中职学校心理健康课存在的问题与对策      司 淼(15)

有效激活中职数学课堂教学                 黄 健(16)

疫情下中职计算机教学的方法            韩 冰 高林学(17)

微课在中职计算机C语言程序设计中的运用          管宏娟(18)

项目教学法在中职计算机教学中的应用策略      袁琳琳 马 超(19)

在《天然药物学基础》教学中活跃课堂气氛的体会   赵若斯 江琼帮(20)

浅谈中职分析化学教学方法的改进              张 欣(21)

技师学院英语素养自主课堂的构建              韩青艺(22)

案例教学法在汽车钣金实训安全教学中的应用         杜洪清(23)


师资建设—————————————————————————————

民办幼儿园教师职业倦怠成因及对策研究           刘 伊(24)

基于双减背景下的小学数学教师课堂导入行为研究       曲 齐(26)

教师文学素养对小学语文教学的影响             冉翠丽(27)


教育创新—————————————————————————————

“新课标”背景下小学语文阅读教学的实践创新研究      康惠繁(28)

小学综合实践活动生活化教学策略探析            叶香君(29)

中职语文教学生活化                朱巧玲 刘修强(31)

教育创新之有效的小组教学                 石 梦(32)

史诗交融,其益无穷                    王淑梅(33)

小学数学教学中课堂提问策略探析              徐 帅(34)

高中数学教学中渗透数学文化的途径探析           曾燕华(35)

浅谈小学语文阅读教学的有效策略              曾传成(36)

愉快教学在内科护理教学中的应用              王 燕(37)

个性化教学,解决“班级差异”的可行之道          杨 扬(38)

基于批判性思维培养的问题链设计在高中英语阅读教学中的探索

  ——以新外研版Book2 Unit6 “Developing ideas:

  Sharks: Dangerous or Endangered?” 为例   敬佳佳(39)


素质教育—————————————————————————————

核心素养视域下的小学语文单元整合习作教学研究       朱喜仁(40)

基于语文核心素养的古诗文诵读教学探析           马晨艳(42)

浅探提高小学数学课堂参与度的策略             孙学成(43)

通俗音乐在中职音乐课堂教学中的运用策略      张中涵 吴 刚(44)

思维之声润泽质朴矿脉,德育之光雕琢空明觉心

  ——在音乐教学中关注学生的生命成长          费江春(45)

打破无效内卷,提高学科素养                许长影(46)

提升党校思想政治教育创新质效               王莉莉(47)

为留守儿童撑起一片蓝天                  赵玉琳(47)

初中数学教学中学生逆向思维的培养             任晓莉(48)

小学美术教学提升小学生美术素质的思考           杨 欢(49)

技工院校通用职业素质课程教学改革现状分析         姚建如(50)

小学语文情感教学的相关渗透探析              张丽丽(51)

核心素养下的高中物理教学策略研究             吴伟杰(52)


教育现代化————————————————————————————

在双减背景下实现低年级小学数学的信息化教学研究      庄彩飞(53)

网络安全和信息化的理论与技术研究             汪志会(55)

“互联网+”模式下学校家庭教育指导策略浅谈        秦茂森(57)

关于开展线上融合性美育活动的探索             刘 艳(58)

“一表通”系统在智慧校园中的应用探究           蒋艳丽(59)

“互联网+”小学美术教育模式的创新应用          韦家耀(60)

辩证法视角下中国式现代化五个特征解读       孙 阳 马春秀(62)


课改导航—————————————————————————————

戏剧化课堂:学教方式变革下的语文教学策略探索

  ——以人教版七上《咏雪》为例             姚心怡(64)

中职机械设计制造及自动化专业模块化教学改革策略  张有良 孙靖涵(66)

小学语文学历案单元设计探究                李丹婷(67)

高中生物教学中学生主动学习策略研究            杨玉婷(68)

基于新课程理念下小学美术教育改革与创新          李 昤(69)

新课改背景下的小学语文课外阅读教学现状及改进策略     陈成义(70)

学好新课标做好引路人                   卢启寰(71)

小学语文作文教学的探索和思考               官美云(72)

探讨初中数学互动教学的开展策略              曲清霞(73)

向“梦之课”出发

  ——浅谈语文教学的方法和策略             李 丽(74)

疫情下提高小学语文课堂效率的办法与措施          李建君(75)


教学探索—————————————————————————————

小学语文阅读教学探究                   陈红莲(76)

“学习任务群”模式下初中语文群文阅读教学实践分析     于 红(77)

思维导图在中职机电专业的应用           王世云 高林学(78)

写人类作文教学初探

  ——从一次习作指导实践谈起              谭 鲜(79)

对外汉语词汇教学原则分析             张凤娇 戴红彬(80)

浅谈小学低年级识字教学策略                袁晓杰(81)

两位数乘两位数的笔算乘法——教学案例分析     肖 霞 陈 星(82)

小学数学教学实效提升策略                 舒德永(83)

减量,提质,增趣——“双减”视域下

  初中英语单元作业设计的策略研究分析          李莎莎(83)

浅析高中音乐合唱教学的优化策略              周 琳(84)

浅谈初中物理有效教学                   杨颖慧(85)

如何运用体育训练促进智障儿童智力发展           姜顺康(86)

“跳格子”:中职电商专业游戏化自主学习模式的实践研究   屠 艳(87)

体育游戏在小学体育教学中运用的现状调查分析        王永杰(89)

探讨初中数学培养学生思维能力的教学策略          王凤奎(90)

高校乒乓球训练存在的问题分析及对策探索          施伟明(91)

小学语文生活化教学策略探究                夏香花(93)

高中物理实验教学分析               刘娜娜 杨得祥(94)


幼儿教育—————————————————————————————

安吉游戏背景下的幼儿园游戏活动探析            洪小丽(95)

幼儿园科学教学活动中对幼儿创造性的培养          叶锦慧(96)

谈幼儿教育如何培养幼儿的良好习惯             常 颖(97)

幼小衔接中存在的问题及对策研究              齐 欢(98)


德育话题—————————————————————————————

中职教学中德育教育的原因及方法          董晓亚 王国霞(99)

思政教育融入中职语文教学的途径          刘凤霞 马 超(100)

中职思政课教学中如何实现课堂的实效性           高 寒(101)

化学教学与德育渗透                    于红梅(102)

浅谈小学道德与法治学科中体验式教学的有效运用       陈 霞(103)


心理健康—————————————————————————————

分析新形势下家校共育与心理健康教育的融合策略       邵 宁(104)

分析农村学校学生心理健康“家校共育”的优化路径      于 红(104)

构建中职班主任心理健康教育模式的研究           陆欢欢(105)

筑牢家庭心理支持系统

  ——浅谈教师在家校共育中如何发挥桥梁作用       匡恒慧(106)

区域心理健康教育教研研究综述   朱水容 王 平 杨 桃 袁 丽(107)


班主任论谈————————————————————————————

浅谈初中班主任精细化管理的方法和策略           陈桂兰(108)

基于素质教育下的高中班主任管理班级的技巧分析       霍丹丹(109)

家校共育促进学生身心健康发展

  ——浅谈班主任如何帮助学生建立心理支持系统      潘 锐(110)

浅谈班级管理                       顾春芳(111)

小学班主任管理中整合柔性思维的实践探究          郑微颖(112)

家校共育,“疫”路相伴

  ——浅谈疫情网学班主任如何家校沟通          左道俭(113)

实践中的班级管理策略思考                 姜丽晶(114)

扎根于“心”的教育                    古小兰(115)

浅谈班主任带班策略                    董立红(116)

教育是智慧,教育是专业化的爱               孙珍珍(117)


外语教学—————————————————————————————

例谈英语歌曲在词汇教学中的应用              林佩红(118)

小学英语教学研究                     张 君(120)

浅议思维导图在高中英语语法教学中的应用          陈怡燕(121)

浅谈如何提高英语学习兴趣                 汪双双(123)

英语阅读能力与英语思维能力的培养路径探究         郑利利(124)

浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣             王 娟(125)

英语逆向法在高中英语阅读课的应用

  ——以“What`s really green?”为例        朱继婵(126)

英语课堂教学提问的有效性                 张 双(127)

现代化的英语教学                     刘 飞(128)



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