观察思考——————————————————————————————
关于县级职教中心办学功能定位的几点思考 张立超(3)
让课堂焕发生命教育的光彩
——以《国家好，大家才会好》一课为例 沈徐凤(4)
互联网视域下赫哲族文化混合式保护与发展策略研究 赵文静(7)
圆珠笔与书写姿势的关系及其改进方法 罗定山(9)
学校管理—————————————————————————————
让美育之花开遍校园 李艳丽(11)
浅析小学校园文化德育功能的落实方法 卢建平(12)
高等教育—————————————————————————————
探讨产教融合模式下中职机电专业校企合作实训基地的建设策略 王 欣(13)
《结晶学与矿物学》实践教学3D打印探索
郭欣盈 芦兰兰 朱 钰 杨瀚文 吴 昊(15)
高职院校人体解剖学实验教学探索 梁冰雪(18)
计算机专业学生成绩和认知类因素相关性研究
魏 蔚 张庆辉 蔡成欣 邓淼磊(19)
职教之窗—————————————————————————————
聚焦需求 以劳育人
——中职校开展劳动教育现状与需求调研报告 姚燕婕(20)
浅议双减下如何利用信息技术助推中职会计专业课教学提质增效 梅富军(24)
中职计算机提高课堂效率的几点做法 韩 冰 王世云(26)
WPBL教学法在组织学与胚胎学教学中的实践 金 杰(27)
以工匠精神为引领的技工院校幼儿教育专业学生职业素养培养研究
李炘亭(28)
体验式教学模式在中职音乐课堂教学中的运用策略 吴 刚 张中涵(29)
中职电工技术课程教学方法浅析 孙海涛(30)
社团，让自信在兴趣的土壤里茁壮成长 吴吉荣(31)
教学反思在《机械制图》课程建设中重要性浅析 郑 阳(32)
师资建设—————————————————————————————
基于《幼儿园教师专业标准(试行)》对幼儿教师发展的影响研究 黄 玲(33)
从“心”出发，为学生幸福人生奠基 王 欢(34)
教育创新—————————————————————————————
核心素养背景下的小学语文阅读教学探究 黄梧桐(35)
深度学习视域下高中政治教学策略研究 谢清菊(36)
基于发展型任务群的初中语文阅读场域构建策略初探 应琳珺(38)
校园文化德育建设的创新方法探究 赖三得(40)
“反思教学法”在小学科学教学中的运用实践 童永剑(41)
高中物理分层作业设计策略浅析 王月贞(43)
情境教学法在初中历史教学中的应用 陈柏钦(44)
医学高职院校病理学教学中引入CPC的实践探索 曲跃丽(46)
初中数学“学案导学”教学模式下的自主学习策略分析 吴双明(47)
新课改下小学数学课堂教学创新策略 周宏军(48)
浅析在小学数学教学中应用趣味性分层法的策略 高艺娇(49)
基于学习路径分析的面积单元整体教学——促进单元核心概念 王冠凤(50)
素质教育—————————————————————————————
浅谈初中数学兴趣教学策略 李炳臻(51)
基于核心素养初中化学主题式大单元教学的实践研究 于雪华(52)
技师学院核心素养课程与工匠精神融合建设研究 韩青艺(53)
直击数学本质 聚焦数学文化 落实核心素养 刘娜娜(54)
浅谈核心素养指向下的初中数学课堂教学策略 林燕心(55)
立足单元整体教学，深度培养量感
——以面积单元为例 栾 海(56)
如何培养小学生的美术创造力 袁 玲(57)
浅谈培养小学生数学思维能力的有效策略 许海燕(58)
基于生本理念下的学生积极生活方式培养探析 姚金艳(59)
小学生的音乐核心素养如何提升 于 奇(60)
基于生活，源于探索，成于实践
——践行劳动教育，让劳动教育落地生根 刘 翠(61)
情感因素在初中语文教学中的应用 吴金珍(62)
教育现代化————————————————————————————
智慧运用希沃白板，助力高中英语教学 韦敏萍(63)
基于计算思维培养的小学信息技术教学点滴谈 李丽霞(65)
高中信息技术实践教学模式的探索和尝试 岳 勇(66)
基于大数据支持的小学数学精准化教学策略 林秀字(67)
浅谈中职计算机网络授课学生学习的策略 高林学 王世云(68)
《中小学“线上＋线下”课堂融合》
——以欠发达地区为例 张 萌(69)
网站的用户界面设计初探 张洪进 石恒硕 李泰清(70)
信息技术下高中化学教学的优化模式研究 赵 丽(71)
课改导航—————————————————————————————
基于合作学习背景构建小学语文高效课堂的策略 吴玫玉(72)
浅议如何在教学中恰当应用多媒体 张义娣(73)
高职院校人体解剖教学的发展与改革研究 多泰雨欣(74)
提升小学语文整本书阅读教学的有效性策略 林育卿(75)
高中历史教学中广西地方史应用方法研究 黄恩焕(76)
浅谈“双减”政策下提高小学语文教学效率 詹士元(77)
小学数学在核心素养下的教学实践 李同海(78)
新高考视域下高中语文“大单元教学”的实施路径 沙 菠(79)
浅谈小学数学课堂促进学生“参与式学习”的教学策略 张 璐(80)
浅谈优化初中美术课堂教学的方法 王小美(81)
“双减”背景下学生评价体系改革探析 胡宏伟(82)
新课改背景下单元整合教学的思考——以面积单元为例 李 风(83)
教育技术在数学课堂教学中的运用初探 罗俊义(84)
教学探索—————————————————————————————
读写结合在小学习作教学中的应用分析 邱晓绚(85)
浅谈初中语文作文教学中师生情感交流策略 滕振卿(86)
“双减”背景下小学生语文作业减负增效点滴谈 蔡凤冠(87)
高职康复治疗技术专业人体解剖学专业化教学探索 李 倩(88)
浅谈小学数学教学问题情境创设策略 陈崇智(89)
以物为题的革命传统小说的特征及教学价值
——以小学语文统编教材《灯光》《金色的鱼钩》为例 王 旭(90)
论小学语文的拼音教学 郭 丹(91)
物理概念的教学策略研究 唐博雅(92)
双减背景下小学语文校本作业的设计 张金花(93)
浅谈小学语文阅读教学的重要性 张 瑜(94)
马克思主义的诞生与国际共产主义运动的兴起教学设计 储黎燕(95)
理性回归，幼小科学衔接的有效策略 韩梁华(96)
把握单元教学特点，促进课堂教学高效
——多边形的面积单元整体教学的实践与研究 孙艳妮(97)
幼儿教育—————————————————————————————
亲子阅读视觉下的幼儿阅读兴趣培养策略 黄泳仪(98)
“互进”小组模式下班本主题课程的实施路径初探
——以《三“探”蝴蝶》主题为例 徐梦祎 王丹丹(100)
浅析幼儿教育过程中培养积极情感的有效措施 谷景鸣(101)
浅谈在建构游戏中发展幼儿的合作能力
——“疯狂跑道”游戏活动案例 齐梦雨(102)
自主游戏大背景下幼儿集体教学活动的发展趋向 郑艳慧(103)
城镇幼儿园校本微课资源建设研究
——以幼儿一日生活活动为例
周 梅 谢 敏 曾小艳 唐 玺 曾瑞娟(104)
德育话题—————————————————————————————
浅谈小学道德与法治生活化教学策略 李 清(105)
浅谈中职教学中的德育教育 朱巧玲 董晓亚(106)
探究道德与法治课程中的法治教育策略 李 霞(107)
语文教学中人格塑造的策略探究 吴立丽(108)
探讨小学语文古诗教学中美育的渗透策略 杨 璐(109)
主题班会——德育工作的阵地 李慧杰(110)
心理健康—————————————————————————————
家校共育，保护好“老大”心理
——浅谈班主任如何帮助多胎儿童形成健康心理 周晓莉(111)
高中生青春期常见的心理健康问题、成因及对策 金 钊(112)
小学生朋辈互助中人际交往能力提升策略研究 毕国春(113)
班主任论谈————————————————————————————
慈爱清若空，遥将碧海通
——班级管理上的思考 张 静(114)
构建中职班主任心理健康教育模式的研究 陆欢欢(115)
浅谈对于问题学生家校沟通的必要性 谭 喆(116)
外语教学—————————————————————————————
浅析新课标理念下小学英语跨学科教学 张莉莉(117)
浅谈小学英语教学的高效和有效 张飞飞(119)
英语学科中数字化教学资源的应用教学案例 贾秀红(120)
高职院校中外合作办学项目学生英语学习的现状及解决对策 谢澌祺(121)
以育人为导向，不断创新思维，培养文化自信 迟 瑶(122)
思维导图在英语教学中的应用研究 谢银娣(123)
浅谈在“双减”工作背景下英语作业设计的优化与实践 刘丽丽(124)
基于思维品质培养导向的初中英语阅读课教学实践研究
热比古丽·卡地尔(125)
体育交流—————————————————————————————
立德树人背景下小学体育课堂中的德育渗透 黄桂儒(126)
初中体育教学对学校德育教育的促进作用 靳继刚(128)
