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2022年9月总第420期

观察思考——————————————————————————————

新时代高职院校精准教学督导的实现路径研究         吕 沁(3)

专业学位研究生联合培养基地建设的探索与实践

             卢利平 徐熙平 范 薇 王 娜 白亚东(5)

雷暴对飞行的影响及对策分析        田怀英 苏 峰 孙媛媛(7)

农村学生涌向城镇的背后                  张向红(8)

正面管教理念在家庭教育中的运用              张洋洋(9)    

学校管理—————————————————————————————

智慧助教育,平台促管理

    ——谈谈智慧平台助力学校校务管理         黄丽铃(10)

中学图书馆阅读推广深阅读模式——以《红楼梦》深阅读推广活动为例 

                             何丽哲(11)

正面管教理念下家校共育实践策略研究            王晨菲(12)

浅谈信息化媒介推进家长学校工作的实施策略     樊莹莹 张毅苑(13)

浅谈学校的显性文化和隐性文化               王莹莹(14)


高等教育—————————————————————————————

市场需求视域下水利水电特色翻译硕士培养模式研究      王林南(15)

面向工程认证的计算机专业学生社会责任统计研究

                 魏 蔚 张庆辉 蔡成欣 邓淼磊(17)

大学生创新项目与思政融合案例分析             王明明(18)


职教之窗—————————————————————————————

中职开展劳动教育,培养技能人才“三位一体”育人模式探索与研究    

                             王灵芝(19)

基于工学一体的《工业级3D打印实训》课程设计与实施  冯 婧 王 勇(20)

以学生为本的中职语文课堂教学改革及实践研究        张翠英(21)

家庭缺位教育对中职生的影响            范文芳 谢凌云(22)

项目教学法在中职服装设计教学中的探索与应用        庞溢虹(23)

AR技术在《机械制图》教学中的应用及效果分析研究       史同江(24)

浅析加油机常见故障原因分析及维修技巧           赵 敏(25)

中职语文朗读课堂教学分析                 康 婷(26)

刍议中职学生财会技能提升教学策略             金永伦(27)

上好《职业指导》课,就业安置结硕果            吴立梅(28)


师资建设—————————————————————————————

深研聚荟萃,笃行且致远                  张 粤(29)

浅析如何做一名有温度的教师                章 果(30)

跟语言冷暴力说再见                    林敏金(31)

如何成为一名高“研值”辅导员——浅论如何提升高校辅导员的科研能力

                             罗谕蔓(32)

教育创新—————————————————————————————

基于项目制的开放式教学对学生创新能力培养研究       李秀英(33)

小学语文作业创新设计之我见            席 晓 孙吉术(34)

探讨初中数学大单元教学的实施路径             海明强(35)

探讨高中语文批判性阅读教学策略              高 杉(36)

浅谈数形结合思想在小学数学教学中的应用          唐 群(37)

立足素质教育,创新初中语文教学              姜云玲(38)

“走班制”模式下高中生物教学存在的问题及对策       刘 洋(39)

新课标背景下小学音乐教学工作的有效性探究         邢志伟(40)

STEM理念在小学六年级数学教学中的应用研究         谢永进(41)

趣味课堂教学在小学高年级数学教学中的实践         黄贵教(42)


素质教育—————————————————————————————

在美术欣赏中培养中小学生图像识读能力           赵 霞(44)

探讨初中历史教学中学生自主学习能力的培养策略       纪银爽(46)

关注以学习为中心的课堂细节,促进科学核心素养落实     洪海花(47)

探讨高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略      刘智芳(48)

新课标背景下提高初中英语实践性作业设计的有效性分析    任 艳(49)

家校共育在农村学校心理健康教育中的有效实现的方法     常彩霞(49)

剖析语文学习兴趣现状与激发途径              王 鹏(50)

专业课程融入“课程思政”的设计与实践路径

  ——以“艺术印染”课程为例

             张红霞 祝成炎 田 伟 苏 淼 曲 艺(51)

从细节入手提升初中生物理实验素养             武树炜(54)

在初中物理教学中培养学生创新能力             陈丽琴(56)

核心素养下的小学数学生活化教学实践探析          陈 威(57)

渗透数学思想方法,让数学课堂熠熠生辉           穆红玉(58)

浅谈如何培养学生的美术创造能力              张体霞(59)

农村家校共育模式下学生心理健康教育中的应用实践分析    张存璞(59)


教育现代化————————————————————————————

地理课堂中的信息技术与案例教学              于艳艳(60)

任务驱动在高中信息技术课中的应用探究实践         董庆瑜(61)

基于城乡少儿编程差异构建智能城乡一体化编程新体系

             柯姿伊 张春红 刘一鸣 穆佳伟 韩 茜(63)


课改导航—————————————————————————————

“双减”背景下指向提高发散思维能力的英语作业设计与实施方法

                             姜艳艳(66)

尊重学生主体地位,展翅高飞科学课堂            范 悦(67)

新课程标准下集体备课的几点思考

  ——以《认识运动 把握规律》一课为例         高建芳(68)

思维导图在小学高年级英语阅读教学中的实施与应用探讨    杜秀娟(70)

小学英语单元整体教学策略                 邓玉泉(71)

探讨初中地理课堂中如何合理运用地图开展教学        周克品(72)

探讨新课改背景下初中数学作业设计策略           赵双双(73)

浅谈新课程教学理念下提高高中语文教学有效性的策略     冯建东(74)

探讨生命教育在初中生物教学中的渗透策略          陈 颖(75)

核心素养视域下初中音乐有效课堂构建研究          张丁于(76)

初中语文古诗词教学现状及新路径探索分析          姜裴裴(77)

构建素养课堂,发展核心素养

  ——核心素养视域下的小学语文教学策略         史军谋(78)

关于几何中最值求法的分析                 林少杰(79)


教学探索—————————————————————————————

文化自信视域下土耳其语教学中的中国文化元素导入探索    赵 兆(80)

初中生作文写作现状、原因及其对策分析           张 琨(82)

《论语》中孔子的老师形象                 张 凯(83)

模型意识下指向深度学习的“解决问题”趣味教学探究与思考

  ——以《求一个数比另一个数多几(少几)的问题》教学为例 

                         罗 莉 成 丹(84)

探讨历史故事在初中历史教学中的运用策略          王文青(85)

药到病除,妙笔生花

  ——浅谈初中语文作文教学的现状及对策         刘 琼(86)

中职财会教学的困惑与对策探析               陈孟荣(87)

《思维第一,全面提升学习力》读后感            高 宁(88)

小学数学教学中有效幼小衔接的实践研究           焉庆华(88)

探讨初中语文合作互动教学的开展策略            禚 琳(89)

浅论农村小学作文教学                   王军君(90)


幼儿教育—————————————————————————————

浅析绘本教学中小班幼儿阅读习惯的培养           杨腊梅(91)

新时代幼儿园德育教育的新视角               张 丽(92)

“双减”政策下谈幼儿教育“小学化”现象          杨金漪(93)

浅谈闽南乡土资源融入幼儿园一日游戏活动          叶志芬(94)

探讨区域活动中幼儿解决问题能力培养策略          刘佳鑫(95)


德育话题—————————————————————————————

课程思政理念在初中语文散文教学中的应用研究——以《背影》为例

                             宣春琼(96)

凭借乡土资源践行劳动教育校本课程             孙 岩(97)

对民办高校课程思政教学的改革研究

  ——以《发展心理学》为例               王 梦(98)

浅谈在快板教学中加强德育渗透的有效策略          刘素珍(100)

小学数学概念教学中学生思维品质的培养           王云梅(101)

道德与法治示范课“真正示范”之我见            陈红超(102)

浅谈地理课程与思想政治课相结合的可行性          徐伟芳(103)

如何在体育教学中融入德育教育               初美玉(104)

浅谈劳动教育校本课程开发与乡土资源的整合         姜俊卿(104)

立德树人视域下小学生德育教育的实践路径          陈宇红(105)

一堂早恋德育课——老家大院的冬枣             甄景峰(106)

浅析在中学历史教学中渗透劳动教育的策略研究        程艳霞(107)


心理健康—————————————————————————————

幼儿退缩行为的矫治                    孙红亮(108)

论智障学生情绪问题的研究与策略调整            李 玲(109)

重“心”育人,育己                    许海宗(110)

把握暑期教育缺口,守护学生心理健康

  ——“魔法课堂”多维拉近家校距离,共筑暑期学生心理健康防线 

                             付嫒嫒(111)

注意偏向训练对焦虑高中生的影响干预和机制探析       尤妙莹(112)


班主任论谈————————————————————————————

践行有效家庭教育策略,努力转化初中学困生     张卫东 陈贵池(113)

正面管教理念在班级管理中的运用              潘晓婷(115)

打造以班级文化为依托的育人平台

  ——关于班级文化创建的几点尝试            徐 敏(116)

班主任教育智慧论文                    杨 晓(117)

用心托起晚升的朝阳——浅谈班主任对后进生的转化      宋修丽(118)


外语教学—————————————————————————————

情境教学在小学英语词汇教学中的实践            刘 洋(119)

如何写好邀请信                      姜雪梅(119)

合作学习在中职英语教学中的应用分析            白 玉(120)

浅谈中职英语教学现状及一些建议和对策           郭晓黎(121)

探讨初中英语个性化作业的设计策略             宫琳琳(122)

情感教学在初中英语教学中的应用探讨            黄敏婷(123)


体育交流—————————————————————————————

高中体育教学中融入合作学习的策略         崔 涛 张燕群(124)

培养中职生终身体育意识策略探究              戴立皓(125)

新课标下的小学体育教学策略研究              董志文(126)

中小学“体教融合”的新发展阶段、新发展理念及新发展格局分析

                             毛 俊(127)



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