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2021年10月总第386期

观察思考—————————————————————————————

浅谈农村小学艺术教育                   曲家岐(3)

弘扬书院文化,创办特色学校

  ——以岳云中学为例                  王水莲(4)

探讨加强新形势下高职院校离退休人员思想政治工作及有效途径 陈 芳(5)

中国共产党始终是建设世界和平的强大力量  夏保泉 王 喆 崔馨予(7)

中小学劳动教育改革与发展的政策建议            王献甫(8)

浅析如何将“五育”融入英语教学中         张 瑜 蔡启红(10)

新时代志愿服务项目实践育人的探究             寻春莲(11)

自媒体时代下的学术期刊转型升级              柳亿达(12)


学校管理—————————————————————————————

高职院校“立德树人”视野下廉洁教育路径探析        徐佳妮(13)

“情境”融合“双减”,为“幸福教育”提质增效       张 晓(15)

“双减”模式下如何构建家校协作的思考           张 婷(16)


高等教育—————————————————————————————

过程性评价在混合式大学英语教学中的应用          常 虹(17)

如何将情感体验渗透在美术教学中      王省涵 侯艳辉 赵丽娜(18)

PACS数据库联合“互联网+”在医学影像教学中的应用   

                 薛丹丹 张显文 马会浩 张有为(19)

融媒体环境下舆情管理的策略研究              胡 建(20)

浅谈如何改进高职院校护理专业解剖学教学质量        胡润月(21)

论电子游戏对高校大学生业余时间分配的影响研究       刘扬帆(22)


职教之窗—————————————————————————————

“大思政”格局下高职院校共青团思政工作探究        张春晓(23)

职业精神融入中职思政课的价值定位与方法探究        王伟明(24)

CH-OC教学模式的创新实践——以《终端界面设计》课程为例   余 逸(27)

新时代高职劳动教育课程教学改革实践探索      刘 通 易小越(29)

陶行知教育思想在中职声乐教学中的运用           蔡雯雯(31)

探讨中职数学活力课堂的构建策略              张 英(32)

创新创业视域下中职电子专业人才的培养分析         杨 敏(33)

浅析如何打造中职会计高效课堂               姜守梅(34)

浅议中职生的文化自信                   宋光磊(35)

中职学校如何落实生命安全教育               李 超(36)

中等职业院校学生文明礼仪教育浅探             古 伟(37)

“职教高考”对中职院校人才培养的影响分析         孙袁帅(38)

系统解剖学教学方法的改革与实践探讨            梁冰雪(39)


师资建设—————————————————————————————

转变身份定位,提高职业素养

  ——新教育理念下教师的职业素养探究          许 燕(40)

论职业道德修养对教师发展的意义及路径   姚 慧 向 军 姚雪松(41)

农村高中青年化学教师快速成长的策略探讨          谢兰平(42)

新课程背景下高中英语教师专业发展新途径探讨        邢晓娟(43)


教育创新—————————————————————————————

小学高年级数学与情境教学法的融合探讨           李文玲(44)

探讨分层教学法在初中物理实验教学中的运用         于晓静(44)

读写结合在小学语文教学中的应用研究            朱玉莲(45)

浅谈初中化学实验的创新与改进               王 坤(46)

高中数学“问题——互动”教学模式的应用          张卓颖(47)

“三生六步”教学模式下培养学生主动学习的策略       姜清云(48)

探讨范例教学在初中化学教学中的应用            蒙娜娜(49)

谈谈语文教学中学生口语表达能力的培养           袁香丽(50)

问题解决教学模式在初中数学中考总复习中的应用       杨张强(51)

学生在动物绘画过程中创造力与生态文化的形成    刘 志 刘天情(52)


素质教育—————————————————————————————

基于素养的九上诗歌“活动·探究”单元作业设计       章 玲(53)

中小学科技教育与劳动教育的实践探索            郑玉晴(55)

基于核心素养下的高中数学高效课堂教学模式研究   桂黄林 熊用义(56)

谈谈如何开展兴趣教学                   吴立梅(58)

刍议初中劳动教育与综合实践整合的策略           王大庆(59)

素质教育理念下小学音乐教学进行有效互动的方法探讨     刘 婕(60)

高中地理教学中地理实践力的培养策略探索          陈太婵(61)

小学语文教学中如何提升学生的表达能力           尉 娜(62)

小学培养数感方法初探                   蒋海山(63)

浅谈音乐课堂教学中音乐要素的学习技巧           赵姗姗(64)

浅谈小学数学中学生良好学习习惯的培养策略         蒲丽娟(65)

素质教育——五育并举下音乐教育的重要作用         张立立(66)

浅谈数学思想方法在小学数学教学中的渗透          时志林(67)


教育现代化————————————————————————————

新媒体环境下对创新青年志愿服务工作模式的探究

  ——以“童心视界圆梦计划”为例            李佳芩(68)

初中语文阅读在“互联网+”背景下的教学策略        严钧俊(69)

基于创客教育的信息技术课程发展              何忠义(70)

探讨小学数学智慧课堂的构建措施              韩 婷(71)

高中数学空中课堂有效教学策略研究         许莉莉 李 艳(72)


课改导航—————————————————————————————

小学综合实践活动课程开发策略之研究            叶香君(73)

新课改理念下高中生物大单元教学策略探析          孙春丽(74)

浅谈如何有效开展科学实验教学               孙天华(75)

“弃旧革新,兴趣引航”

  ——如何有效地进行互动性教学             赵崇丽(76)

浅谈新课改下如何培养农村高中青年教师课堂教学技能     廖 欢(77)

小学音乐自主课堂教学的探索                方燕群(78)

从中考谈初中数学创新思维能力的培养            胥国华(79)

初中生物课堂教学情境创设策略               战晓飞(80)

浅谈初中安全教育课堂教学策略               王正强(81)

小学数学教师课堂练习设计现状研究             林荣莲(82)

“双减”形式下高中化学教学的新挑战及应对措施       滕海英(83)


教学探索—————————————————————————————

自媒体视域下党校思想政治教育工作分析           张节辉(84)

“双减”背景下寄宿制学校科学作业设计策略的思考      章旭霞(86)

反复读,悟出想象的不同路径

  ——部编教材四年级上册第一单元第三课《现代诗二首》为例

                             徐新利(89)

汲取精华,为我所用

  ——听清华附小名师课的心得              申建梅(90)

谈优化初中数学作业设计的有效策略             姜丽玲(91)

小学语文识字教学有效性策略研究          王秀丽 贺永波(92)

“自主学习、自主探索”的高效教学模式之我见        董亭亭(93)

探索单元整体教学策略

  ——以统编版高中语文必修上册为例           肖玉兰(94)

浅谈高中化学新课程课堂教学策略              钟梦婷(95)

职业体验课程之主题酒店活动策划的探索与研究

  ——以宁波阳光豪生大酒店西餐厅圣诞节为例       方丽娟(96)

转动方圆间  智生桌游中

  ——幼儿园桌游的开发与实践              张珊珊(97)

小学生课外阅读习惯的培养                 王文晶(100)

班级良好读书氛围形成策略研究               李 叶(101)

浅析影响威海乳山市中学生篮球运动普及的因素        冷军桥(102)

小学美术学科学习教学评价浅析               肖方基(103)

多元评价促进学生多层次合作发展              梁福全(104)

小学语文阅读教学                     董雪梅(105)

高年级小学语文教学中情境教学法的运用           焉李辉(106)

激发兴趣是学好信息技术的有效途径             柳伟杰(106)


幼儿教育—————————————————————————————

探讨以双向互动为视角的幼小衔接情况            翟丽洁(107)

家庭是最亲近的课堂

  ——浅谈家园共育中如何培养孩子居家劳动的好习惯    宋晓丽(108)

让眼睛跨越围墙

  ——浅谈小班幼儿科学探索能力的培养          季森雅(109)

幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略探讨       施剑萍(110)


德育话题—————————————————————————————

初中道德与法治教材中“运用你的经验”栏目的读思达教学实践与思考

                             刘 丽(111)

课程思政嵌入商务英语专业课程建设方法探索         孙 超(112)

小学老师如何开展德育                   陈利情(113)

德育教育在小学数学课堂中的渗透              邓建飞(114)


心理健康—————————————————————————————

中学生的心理健康问题及对策                焦丽娟(115)

教育需要仪式感                  宁 宇 陈慧琳(116)


班主任论谈————————————————————————————

浅谈教育教学管理                     毕升华(117)

班主任工作心得与感悟                   高春艳(118)

深度了解学生的途径                    曲 波(119)


外语教学—————————————————————————————

新课标下的小学英语阅读课教学初探             刘树凤(120)

英语教学中有效提高学生学习效率的方法           姜迎志(121)

提高小学生学习英语的兴趣                 王丽娜(122)

如何构建初中英语高效课堂                 陈彩霞(123)

解析高中英语教学中的情感教学               崔雪莲(124)

基于语篇的高中英语词汇教学策略              夏 苗(125)

容错教育在小学英语语音教学中的实践探讨          赵 侠(126)

构建小学英语阅读高效课堂的思考与实践           耿 伟(127)

课堂环境下学习者的意识在英语学习中的作用         高柠柠(128)




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