观察思考——————————————————————————————
大学生体测安全预警机制研究 陈文烈 李权峰(3)
分析如何做好高职院校离退休人员的管理服务工作 陈 芳(6)
基于核心素养下的小学德育教育 谭晓莉(8)
学校管理—————————————————————————————
关于大数据在高校学生精准资助工作中的运用机制研究 吴文红(9)
让思政元素成为中职教育中学生管理的“永动机” 姜晓雯(11)
大学生心理问题对校园安全的影响与对策研究 高 玮 史田莹(12)
高等教育—————————————————————————————
典籍翻译中一部里程碑式的经典之作
——评李正栓《藏族格言诗英译研究与实践》 张瑞民 王密卿(13)
中西比较诗学视阈下的“道与逻各斯”研究 杜 锦(15)
翻译美学视角下《道德经》中文化负载词的英译探析 王 正 王炽兰(17)
“立德树人”视域下高职院校大学生廉洁修身教育路径研究 欧阳晓婷(18)
职教之窗—————————————————————————————
高职会计教学中学生职业精神培养的探索 钟紫璇(20)
案例教学在中职法律课堂的创新实践
——以《依法维护自己的合法权益》为例 王伟明(22)
探讨会计思维法在学生生活中的运用 杨 阳(25)
职业学校班主任的管理心得 王桂香(27)
特殊学校综合实践活动课程的构建与实施 刘美玲(28)
浅谈中职学校电工电子专业的教学策略 徐 鑫(29)
基于车载无线通信设备维护课程的混合式教学探索与实践
刘晓南 郭 岩 李伊琳 曹宇强(30)
推进“三教”改革，不断提高人才培养质量 刘家增(31)
基于实践角度的中职院校酒店管理专业模块化教学策略 牟秀缇(32)
师资建设—————————————————————————————
性格是舵，职业是舟
——教师性格对其职业的影响 李 智(33)
课程思政背景下专业教师与辅导员协同育人路径探究 赵 锐(34)
教育创新—————————————————————————————
浅谈“好书推荐”对提高学生阅读兴趣的影响 佘国延(35)
刍议高中美术创新教学的有效策略 何小敏(36)
溺爱型学困生的成因与教育引导 范 倩(37)
生活化教学在小学数学课堂中的应用分析 黄美萍(38)
浅析高中政治课堂教学的创新 张荣福(39)
初中美术鉴赏教学对学生创新能力培养研究 杨 璐(40)
新课改背景下小学语文教学有效性策略探究 周秀群(41)
职业院校双创教育与专业教育的有机融合初探
——以电子商务专业为例 高 飞(42)
“互联网＋”背景下幼儿园家庭教育指导活动的创新 付梦黎(43)
素质教育—————————————————————————————
“双减”政策下如何提高初中生语文阅读能力 韩守斌(44)
基于发展学生核心素养的高中数学核心概念教学设计研究 张成财(45)
如何提高学困生的学习能力 和荣华(46)
单元备课中如何培养初中生数学核心素养 陆云霞(47)
高中地理教学中培养学生核心素养的途径探索 李祥日 宫经松(48)
谈在化学实验教学中培养学生的发散思维能力 臧 敏(49)
培养小学生数学素养的意义与策略 陈伟伟(50)
浅析高中生地理核心素养的提高对策 刘文超(51)
以人为本，因材施教——探析初中物理分层教学的策略 徐 云(52)
教育现代化————————————————————————————
基于信息技术的初中物理实验教学研究 焦亚秋(53)
探究信息技术辅助物理教学的有效策略 李王炎(54)
信息技术辅助高中数学教学事半功倍 郝建英(55)
“互联网＋”背景下“手机课堂”教师协同备课
运用分析——以初中英语为例 梁 燕 胡变萍 张竹华(56)
教学资源在语文教学中的应用 郑晓霞(57)
Pad在小学信息技术课中的应用分析
——以《手写语音更智能》为例 邢 伟(58)
合作探究，协同成长——合作学习法
在小学信息技术教学中的有效应用 徐 欢(59)
线上＋线下混合式教学模式的研究与实践 张慧坤(60)
课改导航—————————————————————————————
聚焦单元整体教学，促进高阶思维能力
——以苏教版五年级上册《多边形的面积》单元整体教学为例
韩 勇(61)
巧借“道具”支架，“随笔”不姓“随” 戴红蕾(62)
在小学数学课中有效开展实践教学 李慧敏(65)
探究新背景下初中数学有效性教学 彭志权(66)
“三新”背景下三教理念的数学教学策略研究 高 震(67)
整合阅读教学在小学中高段的应用策略研究 姚宁春(68)
立足双减背景下小学语文教学探讨 刘丽丽(69)
初中美术课堂教学的一些方法 侯晓萍(70)
浅谈如何上好高中物理复习课 史晓伟(71)
浅谈初中数学课堂教学有效提问及实施策略 袁 杰(72)
浅议小学语文课堂氛围营造策略 周琼月(73)
教学探索—————————————————————————————
培养学生的自由作文能力 杨丽仙(74)
如何培养学生的阅读习惯 洪国清(75)
动画专业学生创新能力培养模式研究 吕 璐(76)
中职旅游专业教学之酒店客房部服务质量的探究与思考 方丽娟(78)
纠纷与成长 李俊咏(80)
论英语泛读教学的重要性及其对策 邢晓宁(81)
探究激发学生整本书阅读兴趣的策略 刘世凯(82)
学困生转化之我见 张壮琴(83)
探究高中数学教学中互动教学策略的开展 王大鹏(84)
关于高中化学实验教学的思考 张海涛(85)
初中英语生活化教学策略之我见 辛桂霞(86)
新高考形式下地理教学浅谈 杨伟玲(87)
浅谈语文教学中落实语言文字的训练策略 甘海玲(88)
高中化学实验教学中的有效性探究 李向武(89)
广东高校足球运动风险防控机制融合体育教学研究 龙 劲 陈海鸥(90)
幼儿教育—————————————————————————————
幼儿园区域材料投放之我见 陈 英(91)
鼓励孩子敢于创造、乐于创造 徐 媛(92)
小班幼儿区域材料的投放与使用的实践研究 刘子华(93)
百色起义文化融入幼儿园教育实践探索 施艳冰(94)
浅谈幼儿园创意美术促进幼儿表现与创作 刘翠华(95)
浅谈小班娃娃家环境创设与材料投放的研究 秦婷婷(96)
信息技术背景下幼儿家庭教育指导策略探究 王 淼(97)
新时代背景下幼儿家庭教育现状、困境及教育对策研究 张丹妮(98)
德育话题—————————————————————————————
阐述高中政治教学中如何培养学生的核心素养 韩 华(99)
思政课与美术教学的巧妙融合 李慧颖 王晓丽(100)
道德叙事法在小学道德与法治课的运用路径 陈必生(101)
如何加强学生的中华民族传统美德教育 郑 义(102)
寓德育于英语教学中 徐 莉(103)
浅谈初中道德与法治教学中的创新教育 杨玉双(104)
探析新课改背景下高中政治课堂教学 宋 露(105)
初中思想政治课如何培养学生的创新能力 蒋少翩(106)
心理健康—————————————————————————————
改变思维模式，排除抑郁情绪障碍
——认知治疗在中职学生抑郁情绪辅导中的运用 周春红(107)
具身体验：中职心理课学习策略新路径的探究 施林芬(110)
中学生厌学心理咨询案例 史 斐(113)
班主任论谈————————————————————————————
曲径通幽，柳暗花明
——浅谈小学班级管理中的智慧 张小云(114)
小学中年级段班主任工作随笔 王介英(115)
外语教学—————————————————————————————
浅谈课堂用语在英语语法教学中的妙用 胡伟伟(116)
发挥学生专业优势，让英语课堂教学“活”起来 胡海霞(117)
刍议英语教学中的情境创设 刘 杰(118)
新课改下初中英语教学模式初探 冯惠惠(119)
浅谈初中英语教学情境创设策略 于宏光(120)
中学英语混合教学应用研究 李 艳(121)
小学英语情境教学创设的基本策略分析 赵 侠(122)
英文名著在高中英语教学中的应用 崔雪莲(123)
浅谈初中英语教学如何培养学生学习兴趣 刘 燕(124)
开展有效课堂互动，提升学生英语思维 李金妮(125)
体育交流—————————————————————————————
小学武术课教学新模式的探索 修 杰(126)
浅谈体育器材设施对体育教学的影响 宋 楠(127)
唱响体育“减负”之路 周俊楠(128)
