观察思考——————————————————————————————
高职院校“双师型”教师及“双师结构”教师队伍建设研究
——以成都航空职业技术学院为例 祖以慧 陈 雪(3)
学生学业成绩影响因素研究进展及评述 彭 丹 钱秋兰(5)
职业化视角下社区工作人才培养模式研究 张梦琪(7)
铁路线路冻害成因及整治 殷立峰(8)
学校管理—————————————————————————————
变革型领导对成员组织承诺的影响
——以ZSTU经济管理学院学生会组织为例 文 森(9)
弘扬中华传统文化，增强德育工作实效性 孙晓华(12)
浅谈党校行政管理改革 罗 婧(13)
五大新发展理念渗透高校公寓辅导员工作的实践与创新 麦文燕(14)
践行启智党建，落实全员育人
——中共昌邑市奎聚街道办事处南隅小学支部委员会事迹材料
佟少连 孙艳艳 许文华(15)
凝心聚力谋发展，笃真求卓再扬帆 刘正华(16)
高等教育—————————————————————————————
应用型本科院校科研合作网络与群体演化分析 郑艳玲 高建山(17)
新形势下边疆高职院校医学专业课程思政教学实践调查研究
——以德宏职业学院为例 马春秀 杨建彩(20)
网络自主学习在英语专业听力教学中的应用探究 文 湄(22)
人工智能类研究性课程教学与建设——以生物启发计算课程为例 张春燕(24)
动荡的时代对于王贞白诗歌的影响 张 璐(25)
基于课程思政理念的英语专业教学研究 陈 欣(27)
课程思政融入《高分子物理》教学体系的实践探索
刘 琳 张 明 杨叶锋 张兴枝(28)
职教之窗——————————————————————————————
中华优秀传统文化元素融入中职学前教育美术教学中的路径探索
——以丽江民族中等专业学校为例 和思言(30)
思政教育在技工院校专业课教学中的融入
——以《市场营销》课程为例 易雁萍(34)
提升聋校三年级学生语文自主学习能力的有效策略研究 程亚男(36)
基于核心素养下技工院校汽修专业学生学习能力的培养 包 进(37)
基于程序设计类课程的教学方法研究 余可春(39)
铁道交通运营管理专业生产性实训基地建设的探索与实践 王聪颖(40)
职业院校班级管理探索与实践 李晓雯(41)
课堂游戏——灵动的音符
——游戏教学法在中职英语课堂教学中的具体应用 张 芳(42)
技能拔尖人才职教高考教学方法探索
——助力技能拔尖人才圆大学梦 李少波(43)
中华优秀传统文化在中职思想政治课的应用初探 冯守平(44)
师资建设——————————————————————————————
适时评价促师生共赢 夏瑞萍(45)
浅谈教学反思在教学中的作用 温华翠(46)
教育创新——————————————————————————————
围绕议题设计活动型教学的思路探索 蒋红蓉(47)
学生，给了我持久的工作热情！ 黄 芸(48)
优化小学语文阅读教学“三策略” 郑海娟(49)
小学科学生活化教学策略 蔺彩芸(50)
小学科学探究式教学中教育活动的运用 朱丽丽(51)
刍议基础教育阶段科学教育的有效落实 黄晓莹(52)
高中物理教学中渗透物理思想方法的案例 徐锁玉(53)
关于小学数学学科评价的几点做法 李同玲(54)
“数形结合”在小学低段教学中的作用 高幼丝(55)
教学效果是检验教学艺术的标准
——浅谈美术教学艺术与教学效果的关系 赵成雷(56)
阅读可以让人进步和成长 苏增荣 刘雪莹(57)
“不一样的赏识”点燃奋进之火
——浅议赏识在小学数学课堂教学中的促进作用 杜光荣(58)
引领深度学习，促进思维发展
——以统编版三上第八单元为例谈审辩式思维的培养 蹇艺洁(59)
素质教育——————————————————————————————
从“启蒙运动”新旧教材对比谈素养落实 严颉燕(60)
小学数学教学培养发散思维“三策略” 唐建锋(63)
基于思维提升的小学生数学运算能力的培养策略 马银凤(64)
应用物理之美，激发学习兴趣 李作平(65)
提高农村中学生历史学习兴趣方法摭谈 朱 江(66)
探析在高中物理教学中培养学生解题能力的策略 谷志强(67)
素质教育有利于学生全面发展 王俊卿(68)
初中语文教学中学生写作能力的培养 黄 俏(69)
核心素养下小学语文个性化阅读策略 阮菁娣(70)
小学语文口语交际能力培养策略研究 王东艳 张 丽(71)
浅谈如何开发学生的创造力 孙丽和(72)
运用微课辅助教学，培养数学逻辑思维 邹宏友(73)
课改导航——————————————————————————————
思维导图在小学数学复习课中的应用 赵月笑(74)
小学数学课堂教学中的动手操作探究 张田西(75)
小学美术课堂教学导入策略 张晓萍(76)
漫谈小学语文课堂导入的几种形式 张红英(77)
小学音乐课堂情境教学的重要性及实践策略研究 冯 慧(78)
从《温度》的教学看教具的选择 胡 丹(79)
贯穿三条主线，为语文教学插上腾飞翅膀
——浅谈如何突破高三语文复习瓶颈 李伟伟(80)
新课程标准下提高初中语文阅读教学有效性的策略 王 丽(81)
历史课上如何从零起点开始思维导图的研究与教学
王世坤 冯海燕 马晓营(82)
在小学数学课堂教学中融入数学文化的措施研究 唐德筠(83)
教学探索——————————————————————————————
新招考制度下的语文教学实践探究 潘红梅(84)
正误样例：纠正低段小学生错别字的有效途径 洪建武(85)
音乐游戏在小学音乐教学中的应用 张小燕(86)
浅析游戏与实践教学法在小学数学教学中的应用 闫春斌(87)
谈合唱排练中声部之间的协调 梁连成(88)
浅谈农村小学语文词语的教学策略 唐冰花(89)
小学语文写作教学的实践和思考 韩翠霞(90)
小学数学口算教学策略 李 东(91)
浅谈小学美术色彩教学 高 静(92)
浅谈如何做好高三物理复习 姜德志(93)
阅读和书写让语文更加优秀 傅丽丽(94)
浅谈培养学生语文阅读能力的策略分析 李春燕(95)
技工院校汽修专业课堂导入的策略探究 李 伟(96)
幼儿教育——————————————————————————————
借绘本之力开展幼儿生命教育的行动研究 王怡华(97)
幼儿早期阅读的指导策略 陈子燕(99)
大班游戏案例：好玩的垫子 张向峰(100)
在游戏中快乐学习——幼儿园教学游戏化实践 董云英(101)
农村幼儿倾听能力培养的探究 仵军才(102)
幼儿园家园共育的积极互动策略研究 李寿芝(103)
浅谈如何培养和发展幼儿音乐兴趣 朱亦含(104)
如何在科学探究活动中培养幼儿的表征能力 吕丽萍(105)
德育话题——————————————————————————————
小学语文古诗词教学中传统文化渗透策略探究 桑晓洁(106)
在道德与法治教学中有效加强生命教育例谈 黄 韬(107)
诵读中品精神，活动中育人格 朱洪艳(108)
巧抓语文教学中的思想教育 迟志宏 王学芳(109)
试论新课程高中历史教学唯物史观的渗透 苏宝珍(110)
心理健康——————————————————————————————
优化阅读评价，提高心理健康水平 夏宏艳(111)
抓好疫情期学生的心理健康教育 杨宗芳 张杉杉(112)
班主任论坛—————————————————————————————
论班级凝聚力的重要性 林雪华(113)
如何做好班主任工作 李兴慧(114)
动静结合的班级文化特色引领学生成长 王忠祥(115)
高中英语阅读教学中词汇教学的策略 叶 芳(116)
新时期初中班主任德育工作的有效探索 李伟文(117)
外语教学——————————————————————————————
让初中英语语法教学更“生动” 华洪娟(119)
创设体验情境，进行文本再构 缪瑾瑾(120)
浅谈中学英语教学从应试型向实用型转化 冯真真(121)
提高初中英语教学效益初探 付 凤(122)
激趣，引导，提高——小学英语写作教学策略研究 耿荣梅(123)
畅玩游戏，乐学英语
——游戏在小学英语教学中的应用研究 徐东月(124)
体育交流——————————————————————————————
运用错误资源，优化体育教学 俞丽波(125)
在初中体育课程教学中渗透德育教学 陈 宁(126)
技工院校体育教学的现状及层次教学方法的分析 陈坎连(127)
浅谈高中体育如何提升课堂教学的有效性 刘有辉(128)
