观察思考——————————————————————————————
大数据视阈下虚假广告犯罪疑难问题研究 孙一加 徐 楚(3)
繁荣校园文化视角下的高校新媒体发展路径 刘媛元(6)
从2020年流行语看新冠疫情对日本社会的影响 张 岚(8)
“四位一体”推进融合党建 张 宁(10)
学校管理—————————————————————————————
浅谈大学英语课程思政的融入 周风燕(11)
从备课和授课两方面谈谈如何提高党校教学质量 张鹏英(12)
民办高校“信号与系统”一流课程建设的探索与实践 许艳惠(14)
高等教育—————————————————————————————
朗诵中的声调处理 梁昌明(15)
浅析我国大学生思想政治教育方法的创新探索 庄 伟(17)
学术论文摘要写作的分类与语步 游玉祥(18)
职教之窗—————————————————————————————
应用秒表时间研究制定更换机油和滤清器的标准时间 杜洪清(19)
弘扬传统，再现初心
——崔嵬京剧电影魅力探索 殷婷婷 王 巍 王 睿(20)
中职音乐课堂中的合唱训练 刘 欢(22)
浅谈任务驱动式职业教育教材编修思路
吴 一 丁少娜 王玉峰 申江江 王洁园(23)
中职美术写生立体化教学探索 郑 盈(24)
中职学校PLC技术一体化课程教学思路探究 李海兵(25)
以趣味性为导向，为中职英语课堂添彩 罗丹平(26)
“课程思政”在高职英语教学中的设计与实施研究 向宏平 向泽坤(27)
浅谈“五环四步三特征”教学模式在学前教育专业的实施 贾雯雯(28)
师资建设—————————————————————————————
作文批改也快乐 张玉书(29)
浅谈“学本”教学的具体实施以及实施效果 吴克芹(30)
浅谈幼儿教师的“七心” 马传宝(31)
教育创新—————————————————————————————
混合式学习理论视野下高中语文诗歌教学研究 丁珍珍(32)
浅谈师德对教育公平的影响 闫芝芳(33)
化学教学中“合作学习”的应用 林红梅(34)
让数学操作回归实效 王 倩 季晓云(35)
小学语文阅读教学有效性初探 何 茜(36)
让小学数学操作学习走向高效 张博文(37)
小学数学概念教学“三借助” 叶士久(38)
高中数学“自主探究式”学本课堂实践策略 胡 潇(39)
培养小学生数学高阶思维“三法” 詹红梅(40)
如何提高初中语文阅读教学的有效性 刘明婷(41)
探讨小学数学教学中激发学生创造性思维的策略 李向欧(42)
小组合作学习在小学科学教学中的有效运用 吕明慧(43)
如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 王子元(44)
运用情境教学法增强学生思维 徐兆亮(45)
化静为动——让初中科学概念教学走向高效 胡森林(46)
素质教育—————————————————————————————
创设分享氛围，多途径激发学生习作兴趣 沈海云(47)
翻转课堂对高中地理教学的影响 姜新红(48)
探讨高中数学教学中学生自主学习能力的培养 孙建龙(49)
历史学科素养下的初中历史有效复习 杨永青(50)
创新小学音乐教学，提升学生音乐素养 张 金(51)
却顾所来路，苍苍横翠微——将语言积累进行到底 肖雪峰(52)
谈数学思维个性化教学之“梦” 吴良晖(53)
核心素养视角下的小学低年级数学教学评价探究 刘绍香(54)
高中历史教学中审辩性思维培养策略分析 闫彩丽(55)
小学美术教学中绘画与手工如何相结合 李美丽(56)
激发乡村学生数学学习兴趣技巧摭谈 刘焕然(57)
初中语文阶梯式整本书阅读激发学生兴趣的方法研究 齐江利(58)
读写结合提高写作能力 张 琴(59)
融入情感元素，优化阅读教学
——以《慈母情深》一课的教学为例 叶青青(60)
在化学实验中培养学生观察能力技巧管见 张 杰(61)
培养小学生数学高阶思维的策略 汤后良(62)
教育现代化————————————————————————————
微课程在初中信息技术教学中的应用 赵 光(63)
信息技术课堂“自主探索”教学的探讨 吕伟纳(64)
智慧课堂环境下的初中化学课堂优化策略 任义超(65)
新课改与多媒体在小学数学教学中的应用 岳新华(66)
课改导航—————————————————————————————
动手操作在小学数学教学中的应用 季炳杰(67)
优化小学数学口算教学“三策略” 陈华锋(68)
试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性 颜思诗(69)
小学数学概念教学的“四化” 叶倩倩(70)
小学综合实践活动开放式课堂教学研究 刁大萍(71)
优化小学数学概念教学“三策略” 邹淑慧(72)
课堂教学是提高学生学习成绩的关键
——浅谈如何提高课堂教学成绩 王艳萍(73)
高中历史探究式课堂教学的实践与思考 李志芳(74)
深度学习在小学数学课堂中的应用浅析 蔡振兴(75)
探究在初中数学课中开展有效反思 刘富强(76)
提高小学数学课堂教学有效性例谈 秦 斌(77)
小学英语课改之我见 成 丽(78)
略谈新课改下的小学语文教学 王宝华(79)
提高数学课堂教学效率的针对性措施 张 培(80)
打造初中道德与法治课高效课堂的策略 郑玉玲(81)
教学探索—————————————————————————————
五年级分数与除法教学设计 吕秀芳(82)
巧用思维导图开展初中物理教学的策略探析 孟翠娟(83)
小学语文非书面童心作业的设计探索 朱萍萍(84)
小学语文写作教学方法例谈 蒋 萌(85)
提升小学语文阅读教学效率“三策略” 田秀花(86)
巧借实验，攻克化学计算中的难点 刘敬欣(87)
抓细节，促学习 张 峰 张杉杉(88)
优化小学数学口算教学“三策略” 饶小燕(89)
东欧剧变的原因及其反思 王彩霞(90)
浅析初中文言游记散文教学的有效策略 商明珠(91)
浅议如何密切联系小学数学教学与生活 许文民(92)
逆向解题思路在高中地理解题中的运用 寇 薇(93)
初中数学教学在新背景下精彩纷呈 李军鹏(94)
实施口语交际教学的策略 宋小海(95)
小学数学“问题解决”教学策略应用分析 臧红梅(96)
幼儿教育—————————————————————————————
探因找路巧架设，互动沟通无痕——关于幼小衔接的实践与探索 雷慧芳(97)
疫情防控背景下小班幼儿习惯养成探究 吕秀云 葛庆龙(98)
小班幼儿角色游戏评价“三字诀” 纪静怡(100)
引导幼儿开展自主游戏活动“三策略” 徐姚瑶(101)
教师如何引导幼儿自主游戏 张宁宁(102)
幼儿美术游戏化教学例谈 杨媛媛(103)
德育话题—————————————————————————————
生活化教学法在初中道德与法治教学中的应用 文 霞(104)
让传统文化回归语文教学 郝彩虹(105)
浅谈思政课教学中德育方法探究 贺月娥(106)
在数学教学中有效渗透德育途径例谈 刘 斌(107)
略谈农村小学道德与法治课教学 李法典(108)
心理健康—————————————————————————————
小学语文高段阅读教学渗透心理健康教育的策略 陈杨冰(109)
信任，只为静待那花儿开放 李兴艳(110)
培养小学生良好心理健康品质的探索 沈恬宇(111)
班主任论坛————————————————————————————
用心浇灌 静待花开
——浅谈寄宿制初中学校班主任工作之走心管理 黄凤莲(112)
新时期下的班主任工作 李兰娟(113)
外语教学—————————————————————————————
在单元视角下，将泛读运用于初中高年级
英语阅读教学的实践与思考 高慧敏(114)
引导式教学在英语教学中的课例实践与分析 乐 洋(117)
高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用初探 任玉英(119)
小学英语单词教学中语境的创设 应丽丽(120)
如何在小学英语分级阅读中提高学生自主阅读能力 王爱美(121)
小学英语课堂游戏教学探讨 谢永秀(122)
初中英语教学中小组合作学习方法的运用研究 蒋平姣(123)
小学英语故事教学的实践与思考 刘海艳(124)
高中英语教学中说写结合的小组合作学习模式 原景华(125)
农村小学英语教学中存在的问题及对策 印 梅(126)
体育交流—————————————————————————————
高中体育足球教学存在的问题及改进措施 王 勇(127)
趣味化教学在初中体育课堂中的开展 向祖木(128)
