观察思考———————————————————————————————
初中学生成绩两级分化的成因及对策 刘真林(3)
以名师工作室为载体，打造教师发展共同体 付艳珉(4)
做好办公室工作要具有四种能力 曹炜钰(6)
百色市社区志愿者服务管理现状 黄静雅(7)
学校管理———————————————————————————————
关于中小学校实施《政府会计制度》的思考 林 捷(8)
试辨教育管理活动的“效果”与“效率” 何易立 成尚玉(10)
高等教育
大学生机械专业实践性教学探讨 顾曙光(11)
本科“人才要素能力与专业能力”融合培养模式初探
蒋雪梅 罗彦凤 王贵学(12)
基于真实案例的说服教育讯问法模拟实训研究 刘文强(13)
职教之窗———————————————————————————————
中职卫校班主任工作 陈雪梅(14)
关于中职数学教学生活化策略的研究 潘文娟(17)
“体验式教学法”在智障教学中的运用探究 钟雪芬(18)
中职轨道交通信号专业课程的学业评价研究 杨晓洁(19)
中职外科护理教学培养学生操作技能的方法探究 朱 倩(20)
师资建设———————————————————————————————
浅谈如何减轻学生的课业负担 张士强(21)
优化即时评价，打造智慧课堂
——例谈小学语文“智慧课堂”下的即时评价 郭灵燕(22)
采撷浪花朵朵 万世千(24)
“国培计划·中西部农村骨干教师培训项目·影子教师”
中存在的问题及对策 邱勇雷(25)
做一名智慧型教师 范玉芳(26)
关于新时代高校辅导员职业核心素养的提升探讨 王慧慧(27)
教育创新———————————————————————————————
基于学生主体，引导科学探究 刘贵康(28)
浅析小组合作学习在高中政治课中的应用 姚 慧(30)
初中数学课教学中激发学生学习兴趣的方式探索 朱盛然(31)
基于学生差异的小学科学教学探究 郭海忠(32)
如何利用农村本土资源优化乡村小学美术教学 李丽明(34)
注重体验教学，构建高效音乐课堂 厉成芳(35)
小学数学导学问题的设计 李 萍(36)
浅析赏识教育在小学语文教学中的应用 李迎新(37)
培养初中生数学求异思维“三借助” 邹温波(38)
论怎样让学生在轻松快乐中学习语文 袁荣丽(39)
教师的“教”与学生的“学”之间的关系再探 刘风勇(40)
单元整合，习作教学探索的新途径
——以北师大版小学语文教材六年级下册“高尚”单元为例
陈 俊 谢桂霞(41)
素质教育———————————————————————————————
培养小学生数学思考力“三审视” 陈兴平(42)
在探究式教学中培养学生化学学科核心素养
——盐类水解教学 陈须堂(44)
运用课后习题，培养语文能力
——部编版小学语文教材课后习题的有效运用策略 陈凤娟(45)
小学数学教学渗透数学文化“三路径” 孙旭晓(46)
浅谈初中语文教学中学生阅读能力的培养 郑彩虹(48)
初中语文教学如何培养学生多角度阅读能力 毕金红(49)
“日积月累”板块教学要突显“三性” 陈 秋(50)
关于核心素养培养的高中历史教学初探 蒋文轩(52)
一年级拼音趣味化教学“三借助” 俞 丹(53)
浅析素质教育下高中班主任工作的创新 姚 慧(54)
立足生活，写出真情
——中学生生态作文的一些思考 朱 军(55)
用心教书，以爱育人 刘 静 于惠芳(56)
围绕课堂教学开展创新教育 付淑贞(57)
激发小学生科学学习兴趣“三策略” 刘剑勇(58)
教育现代化——————————————————————————————
信息技术在小学数学教学中的应用 陈海鹏(59)
如何在“一师一优课”中脱颖而出 孙 倩 王维强 王媛媛(60)
游戏在小学信息技术教学中的运用 张陈东(61)
简论高中地理教学中的微课应用 刘国庆(62)
实现高中信息技术生活化教学的策略研究 王彩惠(63)
浅谈互联网＋时代教学环境变革措施 刘兴凯 林露红(64)
多媒体信息技术在教学中的新策略 刘志泰(65)
课改导航———————————————————————————————
基于寓言特征，理解寓言寓意
——对小学语文寓言故事类课文教学的探索 陈 俊(66)
浅谈20世纪80年代以来的声乐艺术教育 王雅婷(68)
小学语文阅读生态课堂教学模式分析 刘爱香(69)
引导数学探究，建立数学模型
——以“乘法分配律”一课的教学为例 潘 俏(70)
浅谈让美术课堂更加精彩 孙 倩 王禄发 王维强(72)
小学数学课堂提问的“四性” 黄江芳(73)
如何上好综合实践活动课 姜瑞珍(74)
在新课标下如何上好小学语文阅读课 张清贤(75)
新课改背景下初中语文古诗赏析的教学对策探讨 曹永革(76)
初中语文新课改后课堂教学方法初探
——合作阅读和思维激发教学 段晓军(77)
浅谈培养小学生科学观察能力的几点做法 孙洪波(78)
浅谈初中语文教学的课堂提问技巧 刘迎敏(79)
小学美术教学中培养学生的动手能力的措施 徐 裕(80)
趣味教学法在小学语文课堂教学中的应用 张 春(81)
儿童美术课外教学的思考 于军美(82)
提高小学数学课堂教学提问的效果 于宝玉(83)
教学探索———————————————————————————————
移动设备在高职学生的英语碎片化学习中的应用研究 徐仲平(84)
注重课程资源整合，提升数学综合素养 吴伟荣(85)
古诗也可这样教
——浅谈小学古诗教学的方法 孙丽娜(87)
文学作品在初中历史教学中的穿插作用 周敏儒(88)
小学数学解题技巧 牟玉祥(89)
初中化学实验教学 陈健铭(90)
浅谈提高小学语文阅读教学效率的策略 李 红(91)
低年级学生数学语言表达能力培养研究 陆超妮(92)
小学科学和数学资源整合的策略 叶智勇(93)
乐学习，享成长，让数学真正发生 刘延丽(94)
为小学生的“精准阅读”搭桥梁 陈晓霞(95)
生命教育在语文教学中有效渗透刍议 吴伯毫(96)
初中语文教学中的情感教育策略初探 祝伟英(97)
幼儿教育———————————————————————————————
幼儿拼图游戏的开发与实施 夏焕娇(98)
幼儿教育中游戏与幼儿课程的融合 谭正霞(100)
巧用民间刺绣，为幼儿搭建操作平台 张光花(101)
幼儿语言活动区的优化建设策略 周美芬(102)
数学区角操作材料的提供与指导 陈小琴(104)
借助游戏活动，培养幼儿合作能力 叶江静(105)
在体育活动中培养幼儿合作能力的探索 黄芳芳(106)
创客理念下幼儿园美工坊的评价策略 许丽双(107)
心理健康———————————————————————————————
运用周记评语，为学生的心理健康成长护航 程彦生(109)
培养语言表达能力，打开幼儿心灵之窗 丁韩俊(111)
孤独症儿童幼儿园教育策略探寻 时丽丽(112)
浅谈小学班主任工作中心理健康教育问题及对策 李慧慧(113)
朽木也可雕 顾爱省(114)
德育话题———————————————————————————————
关于小学班主任在语文教学中的德育渗透分析 吴文星(115)
有效创设情境，打造多彩政治课堂 李国华(116)
浅析传统文化在小学语文教学中的渗透 刘丽娟(117)
初中道德与法治课堂教学与心理健康教育的有机结合分析 法加信(118)
论传统文化教育在初中语文教学中的渗透 王 冰(119)
小学班主任德育工作案例
——爱是转化待优生的灵丹妙药 冉慧娟(120)
谈小学语文教学中如何做好德育工作 郑 冰(121)
班主任论谈——————————————————————————————
融生本理念于班主任管理工作中 马欣芸(122)
如何做好初中毕业班班级管理工作 黄勇坚(123)
外语教学———————————————————————————————
如何在小学英语教学中应用积极心理学 冯 萱(124)
探讨提升小学英语绘本阅读教学效果的有效措施 姚双娇(125)
小学英语写作教学的优化策略 陈水梅(126)
体育交流———————————————————————————————
对足球队的守门员的选材研究 金 博(127)
探讨拓展训练引入高中体育课堂的意义及对策 韩 兵(128)
