观察思考——————————————————————————————
地方应用型本科校地合作模式研究与实践——以滨州学院为例 杨卫卫(3)
试论提高土木工程施工项目管理的措施 朱文涛(6)
浅谈基层民警执法权益的保障 马 鑫 汪 平(7)
学校管理—————————————————————————————
浅议教联体赋能学校安全工作 李 锋(10)
论中学图书馆的数字化管理模式与发展规划 苑东芝(11)
校园管理之我见 张希林 冯利娜(13)
高等教育—————————————————————————————
实证视角下少捕慎诉慎押政策对公安刑事执法的影响和对策 张桀玮(14)
马克思主义与中华优秀传统文化的契合点研究 朱 鹏 曹 艳 郭 鹏(17)
中国舞蹈如何才能在世界舞林占有一席之地？ 曹漪丹(19)
高校爵士乐队的创作与表演：艺术融合与跨界实践 黄叶青(21)
高等医学院校医学心理学学科建设与教学模式探讨
李雪峰 钱晓琼 朱采梅 王 琴 王 娜 刘文先(22)
职教之窗—————————————————————————————
浅谈技工院校Photoshop图像处理工学一体化课程教学 徐志强(23)
思政元素隐性融入《药理学》课堂教学模式效果探究 韩 芳 李 嘉(25)
中职班主任管理工作实践与探究 马桂贤(28)
中职计算机专业课程中数字化教学资源的应用策略 廖高豪(29)
幼儿照护课程的教学建议分析 李 宁(30)
新能源汽车维护实训课堂的探索与研究 李德耀(31)
中职语文教学中如何加强师生的互动 陈少锋(32)
中职课堂情境教学法的应用和改进 牟建超 刘凌云(33)
中职烹饪专业与国家安全教育的融合研究 周启华(34)
师资建设—————————————————————————————
新入职教师如何提升自修能力和科研水平 李风霞(35)
语文教师课堂语言要“新、顺、精、智” 赵燕慧(36)
教育创新—————————————————————————————
数形结合方法在高中数学教学中的应用探讨 林 木(37)
本土化材料在幼儿园区域活动中的有效应用思考 马庭军(38)
小学数学教育教学的创新 何金达(39)
精心设计作业，让学生在作业中体会快乐 赵丽梅(40)
浅谈初中数学教学中的有效提问 候金国(41)
问题探究式教学在初中生物课堂教学中的应用 郭燕丽(42)
高中历史教学中课堂导入策略的应用 徐伟琪(43)
浅析小学语文整本书分级阅读策略 贾学平 唐坤民(44)
小学数学教学中渗透数学思想的策略 王 东(46)
浅谈如何在小学数学中应用情境教学 牟新英(47)
浅析小学数学多元化作业设计及实施策略 班志清(48)
初中历史教学培养学生时空观念的有效策略探析 梁丽娜(49)
如何在初中物理实验中培养学生的创新能力 赵艳平(50)
基于大单元视域下的小学体育篮球教学探析 王 迪(51)
素质教育—————————————————————————————
高中化学教学中学生学习兴趣培养的探讨 张 月(52)
初中英语单元主题语篇阅读教学策略的探究 尚金敏(53)
谈核心素养下如何培养学生的创新能力 曾艳丽(54)
基于核心素养的小学数学大单元教学设计分析 胡玉萍(55)
核心素养导向下的初中物理大单元教学 高跃琳(56)
小学语文教学渗透素质教育的探索 王谢明(57)
提高初中生的语文核心素养的几点做法 刘宇婷(58)
谈如何在小学数学教学中渗透核心素养 温聪香(59)
小学数学教学中学生思维能力的培养研究 夏 莹(60)
在小学语文教学中让学生真正成为课堂的主人 刘 霞(61)
初中信息科技教学中提升学生核心素养的策略 张睦浩(62)
关注感恩教育提升学生素养——浅谈小学语文教学中的感恩教育 周 碧(63)
“劳动·实践”课程的内涵界定及目标重构 张保来(64)
趣味教学在小学低年级数学教学中的运用探究 冯 力(65)
教育现代化————————————————————————————
核心素养视角下信息技术在初中数学单元整体教学中的应用 刘明信(66)
推进信息化发展，助力语文教学 李 彬(67)
浅谈英语教学中多媒体的应用 张春荣(68)
浅谈信息技术与小学科学教学融合的实践探索 林金玲(69)
微课在高中历史教学中的应用 杨彩玲(70)
课改导航—————————————————————————————
让初中美术写生教学走向“立体化” 陈海霜(71)
大观念下初中音乐大单元教学实施研究 陆蓉蓉(73)
书香浸润，故事相伴
——有感读书节“故事爸爸、妈妈进课堂”活动 崔军红(75)
初中数学语言互相转化的教学思考 江战华(76)
新课改背景下小学语文课堂教学的经验及思考 黄晓蓉(77)
小学数学教学中大单元教学理念的实践策略 王慧杰(78)
万紫千红总是春——浅谈“双减”
背景下农村初中语文作业分层设计 许小红(79)
“双减”政策下的“喜”与“忧” 刘 娟 冯佰伟(80)
改善学生课外阅读的策略 于瑞娟(81)
初中数学活动课教学的关键环节 杜雪芬(82)
高中数学情景课堂构建研究 沈会静(83)
基于双减政策的小学二年级数学实践作业设计探析 谭智丹(84)
教学探索—————————————————————————————
小学高年级阅读教学中培养学生思维能力的方法研究 吴小保(85)
如何加强语文教学，以提高小学生的作文水平 李福和(87)
探究教学评价策略，提升学科教学效果 钱哨东(88)
探究小学低年级识字教学 张丽娜(89)
密铺实验真有趣
——小学高段数学综合实践活动与美术结合的实践研究
陶娅婷 陈 柯(90)
提高物理实验教学效果之我见 徐玉涛(91)
高中生物有效教学实践与研究 董祥云(92)
中华传统美食饺子的深度研究
——浅谈小学生如何开展研究性学习 史 彤(93)
提升中职学校音乐教学效果的对策分析 张金梅(94)
初中语文整本书阅读的有效途径 丁 丽(95)
高中语文文言文教学方法探讨 吴莉娜(96)
信息化背景下中职英语教学模式的创新研究 袁玺为 刘雪洁(97)
空气构成物质的微粒单元复习教学设计浅析 徐慧娟(98)
优化课堂形式，带领学生进行深度学习 阎雯杰(100)
大概念统领下的初中化学教学实践研究 王 江(101)
幼儿教育—————————————————————————————
探讨科学游戏在幼儿园学前教育中的有效运用 徐嘉乐(102)
探究促进幼儿教育发展的有效策略 班艳萍(103)
幼儿园可持续性环境创设的实践策略 刘晓虹(104)
试论幼儿教育学课程的教学活动创新对策 李琳琳(105)
德育话题—————————————————————————————
探究小学劳动课教学 刘洺含(106)
语文教学有效实施课程思政实践探索浅谈 陈 慧(107)
勤劳节俭与劳动教育相结合的几点思考 王艳娟(108)
少先队党史教育活动案例的实践思考 王建东(109)
心理健康—————————————————————————————
让爱相随——浅谈留守儿童心理健康教育策略 谢彩红(110)
小学语文课堂教学中存在的问题 何厚晴(111)
后疫情时代小学生“互联网＋朋辈心理辅导”策略 任桂嫒(112)
团体心理辅导对高中生积极心理品质的影响 李 南(113)
班主任论谈————————————————————————————
以人为本，以情育人——小学班主任管理艺术探究 王 飞(114)
初中班主任班级管理探析 汤 洁(115)
争做学生追梦路上的引路人
——班主任的育人故事 刘 晨 程 洁(116)
新时期初中班主任工作的创新管理 温晓霞(117)
展现时代新貌，引领少年成长
——我的班主任工作 王淑萍(118)
外语教学—————————————————————————————
融入新课标英语元素，打造班级特色文化建设 曾石勤(119)
初中英语课堂有效教学之我见 陈 圳(121)
小学英语德育教育渗透策略分析 孙金淼(122)
初中英语教学要做到“有的放矢” 王艳丽(123)
激发学生学习英语兴趣的几点做法 张晓雪(124)
“双减”政策下小学英语实践性作业设计初探 李秀英(125)
如何在初中英语课堂教学中贯穿写作能力的培养 韦荣晓(126)
基于专业需求的中职英语教学改革实践 周国敏 王翠萍(128)
