观察思考——————————————————————————————
列宁与卢森堡在组织问题方面的分歧再探 张 雪 靳 璐(3)
依恋关系的心理功能和文化意象 焦 力(5)
基于“健康菏泽2030”的菏泽市城乡群众体育差距分析及统筹发展研究
闻明法 杨 凯 周永芹(7)
孔子为政思想与和谐校园的构建初探 陈再江(8)
高等教育—————————————————————————————
打造优秀教学团队培养地域日语人才 赵春娥(10)
终身体育理念下高校体育教育的改革方法研究 黎 茜(11)
萍乡花果食用价值的设计思考 朱洋泱(13)
职教之窗—————————————————————————————
基于文明校园建设下中职学校“TMB寝室”创建的实证研究
——以HZXS XX职校为例 楼 东(14)
民办高职章程建设中治理体系合规性分析研究 何婷婷 方 立 耿江涛(19)
关于中等职业教育发展的几点思考 肖 文(22)
浅谈巴赫《德国组曲》中的音乐特征 王兢莉(23)
护患沟通教育在呼吸内科临床护理教学中的应用效果 吴 珂(24)
剪纸艺术在职高美术课中的实践与探究 郭爱平(25)
多元化“理论—实践”教学模式在康复医学教学中的应用谢丽玲 何晓宇(26)
浅谈中职学校分析化学课程实验教学心得体会 李 飞(27)
试析中职德育课中学生自主参与策略 冯佳青(28)
分层教学法在中职计算机教学中的应用 胡 波 景 秀(29)
师资建设——————————————————————————————
立德·立业·立学
——兼论教师的修养 姜海洋(30)
“KO姐”养成记 李燕玲(31)
教育创新——————————————————————————————
五年级分数与除法教学设计 吕秀芳(32)
基于“1+X”证书的游戏设计专业定位研究 王 巍 王 睿 殷婷婷(33)
高中作文教学新探 严德凤(35)
浅析初中美术课的情境教学创新 姜 辉(36)
浅析初中文学阅读的教学创新 宋利平(37)
立足历史课堂，培养学生的时空观念
——以《第二次世界大战》为例 姚芳会(38)
浅谈数学教学中学生创新能力的培养 孙书会(39)
浅析改善小学数学课堂师生互动交流的策略 唐 梅(40)
积分制管理对课堂评价的作用初探 孙艺婷(41)
小学语文教学与传统文化有机融合的方法研究 刘振华(42)
引导小学生读出散文的“美感” 季小媚(43)
借助三大策略 优化童话教学 范倩蓓(44)
借助动手操作 提高小学数学教学效率 韩 燚(45)
生活中巧识字 迟志宏 孙俊峰(46)
素质教育——————————————————————————————
培养阅读思辨能力 提升语文核心素养 许月平(47)
基于课堂教学落实数学素养的培养 刘丽娟(49)
论小学高年级语文教学中学生语文素养的培养 黄 丹(50)
浅谈小学生数学思维能力的培养 霍 艳(51)
浅谈小学数学课堂教学中学生人文素养的培养 刘 波(51)
小学语文童话类课文优化教学谈 邱美芳(52)
探讨小学数学教学中学生创新思维能力的培养策略 庞 进(53)
浅谈如何写出有新意的“出彩”作文 王 丽(54)
培养小学生数感能力“三策略” 钟旭峰(55)
优化小学低段写字教学“三策略” 张夏燕(56)
教育现代化—————————————————————————————
智能时代高职数字媒体专业课程的教学模式与评估研究
陈 茂 杨 婕 耿江涛(57)
小学语文教学中学生语文素养的培养 徐 敏(61)
多媒体技术在高职体育教学中的应用探究 黄贤东(62)
多媒体技术与特校思品教学的整合应用探索 贾秋喜(63)
互联网时代中学生思想政治教育的创新研究 马 帅(64)
信息化手段在初中数学课堂教学中的应用管窥 周 国(65)
小学“导学一体化”习作微课教学 翟宇坤 王洪梅(66)
课改导航——————————————————————————————
高职院校中国文化课程思政教学模式初探 钟超婷 胡翌丹 耿江涛(67)
基于高中数学核心素养下的有效教学的探讨 周 娣(71)
浅谈模型建构法在高中生物教学中的合理应用 薛 鹰(73)
小学语文阅读能力的培养 王国莲(74)
“6+1”高效课堂模式的认知与探讨 刘乃臣(75)
“教学做合一”构建小学数学高效课堂的研究 张彩虹(76)
以模块为基础的计划性词汇教学初探 张莲莲 苗茂秋(77)
我手“绘”我心 王新坤(78)
浅谈小学数学教学情境创设策略 李伟荣(79)
让古诗词教学弥散醉人芬芳 张颖蔚(80)
深入开展器乐教学实践研究 着力打造品牌特色课程 潘林静(81)
构建生态课堂 提升学生素养 崔志杰(82)
基于想象力培养的乡村小学美术教学探究 牛凯华(83)
教学探索——————————————————————————————
关于自交与自由交配问题突破策略 张 珉(84)
马克思主义人的本质理论视域下的大学生劳动观教育 孟彦乔(85)
“支架式”初中生议论文写作策略初探 徐华玲(87)
小学数学教学创设认知冲突“三策略” 芮桂桂(89)
未成曲调先有情
——谈课堂导入艺术 于 莹(91)
提高初中生数学直观想象力的对策研究 龚 毅(92)
如何做好中小学数学教学的衔接 宋润丹(93)
读出语文的本色 表达内心的真实
——有感于孙光明《自相矛盾》的教学 卞士玉(94)
音乐游戏在小学音乐教学中的应用探索 陈丽玲(95)
小学数学课堂口头评价的策略研究 赵晓敏(96)
《鸽巢问题》教学设计 戴 斌(97)
浅谈小学数学生活化教学的有效策略 贾纯锋(98)
探索主题式教学设计 提高课堂教学有效性
——以《1787年宪法》的教学设计为例 周家杰(99)
幼儿教育——————————————————————————————
浅析幼儿园绘本教学的指导策略 刘 茜(100)
略谈幼儿园的常规管理和安全危机管理 崔 新(102)
浅谈幼儿园如何进行趣味数学教学 贾少勇(103)
对幼儿进行移情能力提升的初步探讨 刘正英(104)
论课程游戏化背景下幼儿趣味足球活动的开展 彭玲玲(105)
幼儿良好行为习惯的培养探索
——以镇原县××幼儿园为例 秦红娟(106)
网络支持下科学引领家园互动教学探索
——以幼儿园疫情开展网络教学为例 刘冬梅(107)
德育话题——————————————————————————————
浅谈孩子敬畏感的培养 孙希兰 李明志(108)
立德树人，做好学生的引路人 赵 涛(109)
浅谈手工技能教育对农村智障生的重要性 陈彩娥(110)
浅谈小学语文教学中的“孝道”教育 顾明永(111)
心理健康——————————————————————————————
浅谈心理健康教育课堂中的多元评价体系 李 庆(112)
《如何与父母相处》教学设计 窦瑞营(113)
六年级学生心理健康现状调查及其教育策略研究 汤 琰(114)
班主任论坛—————————————————————————————
班级学习管理：自我效能感的中介作用 朱 洁(115)
班级管理工作之我见 张杉杉 杨宗芳(116)
浅谈如何做好班主任工作 王铭芝(117)
犟学生变形记 冯 冰(118)
外语教学——————————————————————————————
关于初级中学英语反思性教学的探讨 赵 月(119)
基于学科核心素养下的小学英语课堂教学
——以《培生儿童英语》第四级The Next Door Neighbour为例
李传花 初玮霞(120)
浅议新课程标准下有效开展小学英语阅读教学的策略 李 丽(121)
小学阶段英语绘本教学对策研究 唐 珍(122)
游戏在小学英语课堂中的巧用 胡家琴(123)
体育交流——————————————————————————————
探讨核心素养下高中体育分项教学策略 黄文锋(124)
初中篮球课程的教学效果影响因素分析 王成涛(125)
核心素养下提高初中生参与体育课堂的主动性思考 黄可心(126)
小学体育趣味化导入“三法” 俞丽波(127)
小学课间体育游戏设计的实践探索 马云锋(128)
