观察思考———————————————————————————————
乡土课程资源的界定及其开发原则
——以龙南中学为例 胡金贵(3)
学生对教师教学质量评价存在问题的探讨与研究 张 琦(4)
基于PBL教学模式的考评体系改革与探讨 潘继勇(6)
关于陕南乡村旅游的思考 赵晓娥(7)
证券渠道对东莞产业结构升级支持的研究 陈肯界 文 超(9)
STEM教育理念下小学科学教学环节优化策略 肖剑波(10)
学校管理———————————————————————————————
萧山中学学生参加课外体育活动现状调查和对策研究 骆 明(11)
浅谈农村小学安全教育现状与对策 姜晓栋(13)
以校本教研引领教师专业成长的实践探索 陈剑波(14)
高等教育———————————————————————————————
基于输出驱动——输入促成假设的大学英语课堂教学 刘 杰(16)
汉语“红”色词族的哲理文化 周 梅(18)
高校课堂中的“活”与“死” 玄 萌(19)
数学文化在高校数学教学中的渗透 陈国华(20)
职教之窗———————————————————————————————
构建基于“校企双元，交互共享”的高水平骨干专业课程体系研究与实践
——以铁道供电技术专业为例 张 煜(21)
开展志愿服务活动，探索中职德育新模式 王彦儒(22)
刍议汽车钣金维修在维修技术中的重要性 孟 邦(23)
窥探建筑力学教学改革的问题及对策 陈淑青(24)
职业学校生产实习教师的任务和要求 卓成山(25)
师资建设
园丁之于花儿的智慧
——谈我的语文教学案例 张丛丛(26)
高校大学生思想政治教育者的政治素质和道德素质分析 佟 鑫(27)
敞开教师之心，架起沟通之桥 王开文(29)
低年级合作互助学习的探究 李传璞 姜 芳(30)
幼儿艺术教育培养策略初探 田晓静(31)
教育创新———————————————————————————————
通过“三个结合”，优化写字教学
——“核心素养”下小学低段写字优化教学例谈 朱建勇(32)
简析民族乐器与音乐教学融合存在的问题及其措施 周永海(34)
快乐教学法与小学语文教学结合思考 刘 霞(35)
基于学生本位，设计家庭作业
——“学为中心”背景下小学数学家庭作业优化设计的探索 范炳军(36)
发挥学科优势，孕育学生情感 纪伟娜(38)
从创新视角谈钳工技术实践运用 张登峰(39)
小学数学习题设计的“点、线、面” 林丽燕(40)
低年级数学教学情景美的创设 夏文芳(42)
优化小组合作，提高课堂效率 王 昭(43)
借助唱游活动，丰富音乐体验 陈 静(44)
浅谈“语文主题学习”中“群文阅读课”的实施类型 王 晶(45)
如何培养学生的数学创新意识 唐伟海(46)
素质教育———————————————————————————————
培养初中学生语文文本细读能力的有效方法 尹 梅(47)
引导“读写互动”，深化语用训练 周献英(48)
注重自主阅读，凸显学生主体 李子沛(50)
掌握阅读技巧，提高阅读能力 王兴霞(51)
运用智慧理答，开启思维之门
——例谈小学数学课堂中“智慧理答”的运用 饶观芳(52)
小学生自主识字能力的培养方法的研究 王 常(54)
关于《朝那中心小学学生综合素质评价
“三色卡”》在学生评价中运用的思考 白永军(55)
引导拓展阅读，提升阅读素养 颜乐华(56)
浅谈语文教学中对学生自主学习能力的培养策略 牟爱双(58)
浅谈如何小学数学教学中实施素质教育 伍少奇(59)
浅谈小学数学教学的趣味性 焦宇超(60)
萧山区羽毛球爱好者膝关节运动损伤及预防 韩 敏(61)
加强小学生养成教育之经验浅谈 覃广清(62)
乐学求知，提升学生核心素养 张丽威(63)
教育现代化——————————————————————————————
小学音乐教学与多媒体信息技术的有机整合分析 覃惠玲(64)
淡妆浓抹要相宜
——谈多媒体在语文课堂上的运用 张 娓(65)
浅论加强中学计算机教学创新的策略 杨春霞(66)
信息化教育技术与中学地理教学整合的必要性 卢淑梅(67)
如何做好以人为本的小学信息技术课堂教学分析 秘凌云(68)
铁道供电技术专业现代信息化技术建设探索 严兴喜(69)
信息技术3D打印课堂教学的探索 丁祝华(70)
课改导航———————————————————————————————
精彩导课带学生走进高效地理课堂 焦方玲(71)
融入“中国元素”，优化识字教学
——部编教材低段识字教学思考 林满锋(72)
浅谈新课程下如何进行语文阅读教学 徐言松(74)
浅议初中数学高效课堂的构建 于志波(75)
对新课程理念下农村初中数学教育的若干思考 李雪华(76)
新课程初中语文问题意识培养策略探究 杜翠翠(77)
史料教学要立足课本，关注学生 崔 敏(78)
浅谈学生课堂参与度的提高 石国辉 栾淑芹(79)
小学数学校本课程的开发与实践 韩秋菊 刘玉民(80)
浅论加强小学语文课内外阅读衔接的必要性及其策略 孟晓娟(81)
对新形势下高中政治课教学方法改革的思考 袁春明(82)
让数学思想扎根于数学课堂 陈新成 张子娥(83)
凸显学生主体地位，让美术课堂充满活力 陈晓华(84)
提高小学数学课堂教学效率的途径 刘同进(85)
教学探索———————————————————————————————
初中语文名著阅读有效教学初探 段一辉(86)
浅谈肖邦夜曲的艺术特色 徐晓静(88)
低段谱教学要注重“三化” 叶明秀(89)
提高物理课堂效率的方法 刘广信 王圣山(90)
设在作文本上的“论坛”
——我的“跟帖式”作文评改实践 张伟静(91)
把学习的主动权还给学生
——浅谈高中数学中学生学习方式的指导 周遵成(92)
小学数学概念教学之我见 马玉秀(93)
初中物理实验教学实效性偏低原因及应对方法 杨尧开(94)
对当前小学美术教育教学现状的思考与分析 郭亚妮(95)
初中变声期发声方法初探 王 婕(96)
物理学史在物理教学中的重要意义 唐玉斌(97)
浅谈幼儿语言教育的艺术 魏婷婷(98)
初中因式分解方法探讨 刘宏图(99)
幼儿教育———————————————————————————————
玩中拾墨趣，评中促发展
——浅谈多元性评价促进大班幼儿玩墨游戏的发展 齐肖华(100)
浅谈幼儿园保育员的专业成长及工作体会 李 娟(102)
家园携手，科学共育 刘艳丽(103)
浅谈幼儿数学教育的有效路径 崔凤美(104)
如何在日常生活中培养幼儿的安全意识 朱立伟(105)
剖析如何有效进行幼儿园的安全教育 孙 帅(106)
学前教育有效开展数学策略探究 韩晓红(107)
如何培养幼儿的语言能力 刘 洋(108)
德育话题———————————————————————————————
试论小学语文教材中的传统文化建构 娄婉君(109)
德育生活化，实践促成长 仇英哲 刘 晓(110)
国学经典进课堂，知礼明行促成长 王永付(111)
心理健康———————————————————————————————
心理效应在构建和谐师生关系中的应用 叶樟芬(112)
高职院校大学生心理健康教育的研究现状综述 李 玉(114)
班主任论谈——————————————————————————————
浅谈班主任如何与学生进行有效的沟通 朴连玉(115)
简析小学班主任在班级管理中存在的问题及其策略 黄雪妮(116)
我的班主任工作经 唐秀敬(117)
外语教学———————————————————————————————
优化小学英语对话教学“三借助” 叶杏根(118)
浅谈提高初中英语阅读教学的策略 王海霞(120)
基于图式理论视域分析初中英语阅读教学优化设计 冯利平(121)
简析影响中学英语口语教学的主要因素及其措施 赵粉粉(122)
新课改下如何提高初中英语的口语教育 金子兰(123)
浅谈初四英语复习技巧 吕 平(124)
浅谈初中生英语听力的培养 蒋娟玲(125)
体育交流———————————————————————————————
浅谈激发体育课兴趣在不同群体中的应用 李 波(126)
现代体育课中对德育的渗透 王鹏鹏 姜颖颖(127)
幼儿户外体育游戏的重要性探析 王佳佳(128)
