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2024年5月总第479期

观察思考——————————————————————————————

全媒体时代提升新闻短视频传播力之策略           陈子庆(3)

县级教研机制改革的思考                  朱柳青(5)

生成逻辑、时代价值与传承路径:北京冬奥精神论绎

  ——基于课程思政视角                 王永生(7)

资助危害国家安全犯罪活动罪法律适用困境及立法完善     杨 辉(9)

中国木管五重奏创作的融合之路               刘雯雯(12)

浅谈党校文化建设                     胡小林(13)


学校管理—————————————————————————————

立足“学思融通”理念,校本化教学“六认真”    李成勇 陈必新(15)

探讨激励机制在小学学校管理中的应用            雷世告(18)

突出艺术特色,构建多元发展模式              王星利(19)

小学家校共育有效策略探析                 李秀玉(20)

家校合作在乡镇中学德育工作中的运用研究          赖定良(21)


高等教育—————————————————————————————

“六个注重”融入思政课教改的实践探索           徐功富(22)

新文科背景下纪检监察实训课程的探索与创新         张 琳(25)

DBAE理论视阈下民办高校学前教育专业美术教学模式的优化路径 唐楚秦(27)

Automation Studio软件在“液压与气压传动”教改中的应用

                         任广安 仝永刚(29)

应用PDCA法规范教学查房的探讨   玄 燕 张 颖 刘军燕 张 琳(30)

在高校中如何提高钢琴教学效果               杨雪蒙(31)

高职院校学生职业素养培养体系创建研究       邹艳霞 刘贯鹏(32)

“一融双高”视域下高校本科生党支部工作困境与建设路径探析 王姝杰(33)


职教之窗—————————————————————————————

中职学校“双师型”教师队伍建设途径和措施的研究      陈建华(34)

数控铣床技能大赛训练方法探究               赵光辉(36)

高职信息化技术在课程教学改革中的应用       王晓芬 张其亮(37)

点燃创造之火:培智学生陶艺课程的教育实践与心得  高 璇 亓 帅(38)

创新创业教育对于中职学生的重要性             周 倩(39)

产教融合视域下中职会计事务专业人才培养策略研究  徐昭君 翟燕妮(40)

中职烹饪专业语文教学模式变革的实践研究          周正川(41)

浅谈现代化教学与提高能力素质的关系            王小华(42)

实现信息技术支持下的职教模式的变革            柳 丽(43)


教育创新—————————————————————————————

探究基于“教学评一体化”的初中音乐“大单元”教学设计策略 陆蓉蓉(44)

数学教师如何打造和谐有趣的高效课堂            张小姣(46)

浅谈“生问式教学”在小学数学概念课型中的应用

  ——以《线的认识》为例                黄丽贤(47)

例谈模型构建在高中生物学教学中的应用           翟丽华(48)

在生活中学数学                      赵清凤(49)

浅谈初中历史大单元教学研究与实施         寇珊珊 王聪聪(50)

对当前教育发展形势进行实践与创新

  ——“探索性博物馆”引入,博物启迪智慧        武 静(51)

浅谈提高家庭教育效率的有效举措              杨丽静(52)

小学数学思维结构化教学的实践探索             范小玲(53)

初中语文古诗文微项目化学习的实践探索           孙 远(54)

浅谈高中语文教学中的小组教学方法             樊先燕(55)


素质教育—————————————————————————————

“双减”背景下农村中学优化初中英语作业设计的实践与探索  陆晓华(56)

浅析数字化信息技术助力幼儿园家园共育           刘永红(58)

为学生自主写作提供广阔空间

  ——浅谈如何拥有大量的作文素材            李青夏(59)

一道值得深究的中考物理试题的探究             姚伦礼(60)

数学教学中如何加强学生动脑习惯的培养           张新彬(61)

基于OBE理念的幼儿园劳动教育融入课程思政的实施路径

                         夏伊林 刘 伊(62)

提高初中生语言理解和表达能力的策略与实践         李桂元(64)

激发学生学习兴趣,提高学生学习能力            孙 靖(65)

小学中低年级数学思维能力培养               林秋霞(66)

核心素养视域下的大单元逆向教学设计——以道德与法治学科为例

                             解春霞(67)

浅谈如何培养农村初中学生数学学习的兴趣          康筱琼(68)

幼儿自我保护意识与能力培养方法的探究           刘 瑾(69)

小学低年级绘本“悦读”教学策略刍议            任增梅(70)

在“双减”背景下如何提升学生数学学习能力         刘 玮(71)

核心素养导向下小学数学“图形与几何”教学模式的实施策略  孙 震(72)

班主任工作经验小议——用爱浇开班级之花          李雪玲(73)

创设“真实情境” 远离“教育孤岛”

  ——初中道德与法治情境创设策略研究          张 静(74)


教育现代化————————————————————————————

基于双减背景下的初中信息技术课堂教学对策探析       杨海沙(76)

中学生人工智能创新教育教学的实践             唐小珍(77)

基于教育数字化转型背景下小学语文阅读教学探析       张嘉宸(78)

谈数字化赋能“四化”优质高效课堂的创新与实践研究 闫晓红 王世坤(79)

大数据视角下发展小学生数学核心素养的实践     黄开华 惠 凡(80)

中职会计事务专业“岗课赛证融通”数字化教学资源建设实践  徐 蓓(81)

多媒体教学存在的问题与对策                孙刚强(82)


课改导航—————————————————————————————

新课标背景下小学数学高效课堂的构建策略          庞雨婷(83)

小学数学高效课堂的构建方法分析              陈启军(84)

基于课程改革视角的小学语文阅读教学探索          章 倩(85)

浅谈评课基本要素                     史 航(86)

新课改中如何提高历史课堂教学效果             黄彦红(87)

双减政策下如何让小学生更好地学好语文           马海燕(88)

践行大单元教学理念,构建高效语文课堂           于 兰(89)

核心素养下小学语文“情智”课堂教学探究          邱景生(90)

浅谈高中语文自读课文的教学                李 涛(91)

浅议初中物理跨学科教学策略                张健新(92)


教学探索—————————————————————————————

争章与活动相结合,构建阶梯式成长体系           刘 兰(93)

农村中小学美育与劳动教育融合途径             李天兵(93)

如何进行小学语文习作教学                 徐立娜(94)

高中阶段学生汉字书写推拉因素的研究            路军霞(95)

浅谈初中物理实验教学的必要性和意义            吴 怡(96)

小学语文“非书面”拼音作业创新设计探索          季秀琴(97)

浅谈高中语文阅读教学方法                 宋雪莉(98)

关于《杠杆》一课的几点探索                孙凤华(99)

如何激发学习兴趣,提高作文教学水平            崔传金(100)

浅谈提高小学数学课堂教学效率的策略            陈明霞(101)


幼儿教育—————————————————————————————

浅谈美育融入节日活动                   秦 洋(102)

幼儿园早期阅读活动中的师幼互动探讨            尹永霞(103)

因势利导让幼儿养成好习惯                 张 慧(104)

观察与评价视角下幼儿园游戏活动质量提升研究        林 珊(105)


德育话题—————————————————————————————

美育在教学中的渗透                    李 洋(106)

分析初中语文德育教育                   张晓明(107)

如何实现中华优秀传统文化与小学语文教学有机融合      雷竹英(108)

技工院校“社团搭台、思政铸魂、活动提质”

三位一体立德树人模式的实践研究              郭林山(109)

基于大美育观的小学音美融合教学实践研究          田书峰(110)

新课标背景下国学诵读与小学生习惯的养成      陈香夙 宋佳雯(111)

人工智能技术环境下的爱国主义教育对中职学生学习主动性的促进效应研究

                             任 伟(112)

浅议小学数学课堂教学的德育渗透              宋 丹(113)

以社团活动为依托将豆面灯碗文化融入小学思政课堂的实践研究 张晶晶(114)

中职校在专业课教学中进行课程思政探索           张向前(115)

教师如何提高学生的道德与法治素养             张 丽(116)


心理健康—————————————————————————————

浅谈教师心理健康与心理调适                米琼玲(117)

浅谈中职学生心理健康教育的有效策略            李雪慧(118)

危中寻机,化危为机

  ——中学生心理危机干预家校沟通的困境和策略      付 玉(119)

青少年心理健康教育对幸福指数的影响研究          刘惠惠(120)


班主任论谈————————————————————————————

浅谈小学班主任开展家庭教育的有效策略           张 丽(121)

创新班级文化助推学生品德进步               马 润(122)

如何做好职专班主任                    张志海(123)


外语教学—————————————————————————————

大数据“赋能”下的学生英语写作能力提升          王丽媛(124)

如何做好个体差异下的高中英语教学探析           王国栋(125)


体育交流—————————————————————————————

小学低年级课间安全教育策略的实施与研究      夏田田 裘小星(126)

初中体育教学中实施家校共育的方法探索           谭佳林(127)

项目化教学在小学体育与健康教学中的实践探究        郑 智(128)



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