观察思考——————————————————————————————
音乐教育对福利机构儿童亲社会行为的培养 李 越(3)
全面提升机关基层党组织组织力研究 马英萍(4)
新时代中国登山运动参与国家治理的认识
——“五位一体”总体布局思想 范 峻(5)
生命教育渗透在小学语文教育教学中的路径 王 凤(6)
学校管理—————————————————————————————
新时代小学劳动技能教育的形式探究 孙丽莉(7)
小学农村学校柔性管理初探 刘海蛟(8)
高等教育—————————————————————————————
现代语境中的研究生传统音乐理论课教学模式建构与探索 王沥沥(9)
《新能源汽车技术导论》课程教学改革与实践 黄 波 张海波(10)
职教之窗—————————————————————————————
技工院校一体化课程开发与实施的研究与分析 秦 婉(12)
提高中职教育课堂教学效果的探讨 毛 欢(13)
基于PLC可编程控制器多功能实训箱的研究与制作 宋晓栋(14)
在中职语文教学中渗透社会责任意识的策略探讨 张兴亚(15)
产教融合背景下中职汽车运用与维修专业课程教学策略 张永顺 王志鑫(16)
教育创新—————————————————————————————
解构·重构·建构
——小学数学单元整体教学的“三构”策略 蔡晓康(17)
浅析小学数学生活化教学策略 朱小燕(19)
新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养 段东辰(21)
课堂中的“高级营养”——思政 单晓茜 张英强 施宇涛(22)
培养时间管理，提高学习效率 王桂飞(23)
合声律动，唱响课堂——小学音乐合唱教学策略 阳 露(25)
初中生物教学中互动探究式学习能力培养策略分析 潘 蓉(26)
新课中如何提高初中英语的教学水平 万 新(27)
小学高质课堂背景下学科教学质量提升的路径研究 王 静(28)
直面现状，优化路径
——小学语文“快乐读书吧”教学策略例谈 徐 丹(29)
小学音乐开放化教学的实践探索 吴芙蓉(30)
创设情境教学法在小学语文教学中的应用 范晶晶(31)
培养小学生量感的策略探索 洪媛媛(32)
培养小学生数学“量感”三策略 邹立坝(33)
数学教学培养学生创新精神和实践能力琐议 吴红艳(34)
“学习任务群”下群文阅读的实践探索 项叶芳(35)
浅谈机电一体化专业创新创业教育改革研究 王庆鹏(36)
生活化教学背景下初中科学实践教学探究 宋之娴(37)
三法提高课堂教学效益
——激发小学生美术兴趣的探索 史得琳(38)
有效提高学生数学学习兴趣方法运用举隅 熊友凤(39)
浅谈数学文化在高中数学教学中的应用 汤吉晴(40)
素质教育—————————————————————————————
家园共育视域下幼儿劳动教育策略探析 张燕云(42)
深度探究：基于核心素养的小学科学教学探索 叶 凡(44)
核心素养背景下小学数学“问题解决”教学策略 刘 媛(45)
精准 趣味 多样
——论“核心素养”下的小学戏曲进课堂 徐 慧(46)
融入艺术，陶冶情操
——小学美术教学中学生审美能力的培养策略 谭 琳(47)
小学语文古诗教学的优化策略 留烩椿(48)
在突出学生主体地位中培养学生创新精神 邓艳玲(49)
戏剧编导的艺术情怀研究和实践 刘谋远(50)
“双减”政策下初中语文教学策略探析 郝述龑(51)
有效培养学生数学创新意识和创新精神琐谈 颜志毅(52)
高中物理培养学生逻辑思维能力策略探究 梁周渝(53)
浅谈核心素养下高中语文教学策略 吴荣华(54)
核心素养视角下初中数学教学方法改革策略 李 梅(55)
教育现代化————————————————————————————
巧用教学辅助平台，助力教学目标达成 柳章福(56)
“互联网+”赋能小学语文高效课堂构建之我见 陶圆圆(57)
如何实现微课与小学语文阅读教学的有效融合 胡潇琪(58)
面向工程应用能力培养的自动化专业实践教学改革
刘 钊 张 强 方 敏 赵钦君(59)
计算机实践教学探究——以“Python程序设计”课程为例
谢娇娇 赵雪清(61)
小学语文识字教学中多媒体辅助教学探究 杨 琳(62)
运用希沃白板辅助，提升习作修改能力 胡伟芳(63)
课改导航—————————————————————————————
信息技术在小学语文课堂应用的初探 王殿刚(64)
在新课改中亲近古诗文 姜 晶(64)
基于课程标准的高中音乐欣赏课程模式探究 杨丽娜(65)
高效课堂的策略与方法 罗雪峰(66)
小学语文课堂巧设支架，让素材与习作有效勾连 陈燕玉(67)
精准定位，精巧设计，深度学习
——小学数学课堂作业设计例谈 赵淑玮(68)
浅析高中生物课堂的论证式教学 孙文静 王晓文(69)
有效提高小学语文教学效益方法运用杂谈 甘明龙(70)
浅谈初中化学情境教学策略 王丕航(71)
小学低年级语文作业设计中的“增效减负” 从金辉(72)
有效开展小学语文综合性学习之我见 向术华(73)
小学数学教学中提高课堂效率的几点做法 孙倩倩 徐盈盈(74)
浅议农村小学语文中高年级学习任务单的设计与运用 高锡明(75)
教学探索—————————————————————————————
落实“双减”政策，提升作业质量及效能 陈克荣(76)
部编版教材习作教学浅谈 祝秀津(77)
对比中感悟文本的艺术张力
——统编教材“阅读鲁迅”人物主题单元教学小扎 孙秋燕(78)
借助“数形结合”，体验“移多补少”
——《平均数》教学思考与实践 陈慧燕(79)
有效提高学困生数学兴趣方法运用初探 张艳玲(80)
“以学生为本”理念下计算机实践教学探析 蒋爱妍 郭延玮(81)
浅谈初中信息技术智慧课堂的教学策略 王永刚(82)
初中古诗词教学的建议与策略 马天海(83)
浅析语文教学中朗读教学的有效策略 马红敏(84)
数学课堂培养学生专心听课良好习惯刍议 姚孟轩(85)
有序 一体 融合 相扣 全面提高作文教学质量
——构建各环节融洽协调作文教学模式探索 王艳玉(86)
《失街亭》中“三”的妙用 陶建德(87)
合作学习在初中英语教学中的应用 刘玲华(87)
幼儿教育—————————————————————————————
培养小班幼儿良好进餐习惯的策略研究 蒋丽晓(88)
幼儿园自主取餐问题研究 顾启侠(89)
浅谈幼儿园美工区角环境的创设策略 齐 琪(90)
幼儿园晨间户外体育活动中器械的投放策略 任青青(91)
培养和发展幼儿语言表达能力之我见 刘红艳(92)
探究低成本有质量背景下幼儿园环境创设策略 刘苗苗(93)
关于技师院校幼教专业优秀传统文化“两创”的思考 李炘亭(94)
幼儿园主题教育活动渗透劳动教育的策略 罗汉华(95)
放手，看懂孩子眼中的游戏 孙 璐 翟 杨 孙千惠(97)
在绘本教学活动中引导幼儿反思性学习 史惠玲(98)
德育话题—————————————————————————————
在数学教学中有机渗透德育实践探索拙见 吴冬云(99)
小学数学教学中德育教育的方法和技巧 谭方华(100)
农村中学德育教育与本土传统文化深度融合的实践与研究 施国琴(101)
小学语文教学有机渗透德育实践琐谈 朱素华(102)
立德树人背景下小学语文古诗词诵读教学策略 郭慧瑶(103)
“课程思政”视域下我校初中语文诗歌教学策略 王丽平(104)
数学模型课程思政探究 王战伟(105)
心理健康—————————————————————————————
班主任有效培养学生积极健康心态之我见 陈群英(106)
寄宿制学校学生常见心理问题及对策 姜文芳(107)
浅析小学优等生的心理危机及处理措施 高 灵(108)
原生家庭亲子关系对小学生心理健康的影响研究 杨彩红(109)
“心理疗法”在管理教学中的应用 乔翠英(110)
要做好学生的心理健康教育 臧明伟 王 芳(111)
让学生在“挫折”中成长 王永华(112)
浅谈案例分析法在青少年心理健康教育中的应用 孔莹莹(112)
班主任论谈————————————————————————————
通过班会做好学生的德育教育工作 马淑霞(113)
读书主题班会的设计与实施
——以“少年正是读书时”主题班会为例 许作秀(114)
外语教学—————————————————————————————
小学英语“Story time”板块教学探索 吴 浩(115)
浅谈技能高考英语总复习策略 王 云(116)
以主题为引领的小学英语作业设计实践与思考 朱丽珍 江永芬(117)
任务型学习模式下小学英语绘本教学策略
——以《Can I play， too?》为例 程赟君(118)
高中英语语篇教学中学生逻辑性培养的策略 贺东华(119)
提高小学生英语口语的能力 邵梦君 周垂梅(120)
“双减”背景下基于问题优化作业设计 李振冬 肖梦涵(121)
体育交流—————————————————————————————
浅析推进中小学校园足球发展的策略研究 沈鸿英(122)
以家校体育协同发展促进中小学生身体素质提升的策略探索 叶林林(124)
浅谈如何做好体育课的准备活动 张述江(125)
探讨中职体育多元化教学的实施策略 黄庆文(126)
我国中小学体教结合的现状、问题与对策 孙 建(127)
趣味点燃课堂——小学体育趣味列队练习探究 罗 望(128)
