观察思考—————————————————————————————
互联网趋势下图书馆档案信息化管理新路径 顾新萍(3)
“五育融合”背景下“沙县小吃”非遗文化应用于中小学德育
教学对策研究 黄贤梅(4)
共生理论视角下的体育业与医疗服务业融合共生路径构建研究 杨晓翠(5)
初中物理趣味性教学的意义及策略研究 朱巧娟(6)
学校管理—————————————————————————————
高质量教育体系背景下教研组建设路径探寻
——以成都市泡桐树小学(天府校区)教研组建设“五定”模型为例
宁超群(8)
探讨高校绿化工程管理的现状及建议 李 箐(10)
高等教育—————————————————————————————
思想政治教育对大学生职业生涯规划的影响 张 晨(11)
高校计算机教学中学生创新能力的培养 郑建业(14)
职教之窗—————————————————————————————
关于职业院校信息化教学改革的思考 柳 丽(15)
浅谈中职思政课教师应永葆的四种颜色 黄卫平(16)
对开放式项目的化工职业教育中的非知识技能培养初探 赵 芹(18)
基于表达方式的中职语文精准化教学策略研究 胡燕琳(19)
职业高中学校课程教学方法的探讨 彭 艳(20)
中职应用文“学材”开发研究的文献综述 龙水花(21)
浅谈电力拖动控制线路教学 谭长北(25)
中职财经商贸学科教学与德育有效融合的实践与思考 杨观喜(26)
教育创新—————————————————————————————
二十四节气与语文教学融合案例 谢红丽(27)
浅谈小学数学教学过程中课堂导入的重要性 翟成芳(28)
音乐课堂要适度混搭 殷晓琴(29)
游戏化和生活化引领幼儿深度学习
——教师支持幼儿深度学习策略探索 潘泽虹(30)
浅谈如何有效使用小学数学教材主题图 刘小琴(31)
情感教育在高中语文教学中的应用 赵彩丽(32)
项目式学习在初中化学教学中的运用 穆 平(33)
翻转课堂教学模式下的高中地理教学设计研究 郑 坤(34)
高中化学教学中研究性学习方法的有效性探究 周永江(35)
虽不能至，仍心向往之
——浅谈大概念下群文阅读教学的设计优化 李莎莎(36)
小学数学概念的教学策略研究 何军营(37)
小学数学课堂教学有效性探索 吴 波(38)
作业提质增效，科学落实“双减” 彭明丽(39)
利用Scratch拓展学生创新思维的探索 张浩瑞(40)
大数据时代背景下的语文智慧课堂教学实践优化探究
——以佛山市南海区桂城街道夏北小学为例 彭靖雯(41)
素质教育—————————————————————————————
做绿色小天使 张骞宇(42)
新时代高校学生法律素养现状与对策 金庆飞(43)
基于核心素养的小学语文群文阅读教学研究 李董楠(44)
互动交流的情感，点燃创造的火花
——实现幼儿深度学习路径的研究 李晓莲(46)
葫芦丝入课堂提升学生音乐核心素养 陈春姬(47)
创设“情”景，放飞歌声
——上好小学音乐课的思考 徐之健(48)
农村小学生数学学习兴趣培养研究 陈继文(49)
学科核心素养视角下的高中化学教学策略 张海霞(50)
谈核心素养下的幼小衔接 张永华(51)
浅谈小学音乐教学培养学生兴趣的技巧 项 瑶(52)
浅谈学前教育钢琴教学中的语言运用 吴吉荣(53)
小纸浆里的大天地
——浅谈在劳动教育中渗透海洋意识教育的有效实施 张燕妮(54)
核心素养下小学数学课堂教学中有效问题设计的研究 康艳香(55)
中华优秀传统文化融入中职思政课教学的路径研究 苗丽云(56)
教育现代化————————————————————————————
例谈初中数学突破难点类微课的设计和实施 张国强(57)
利用互联网做好幼儿家园共育探析 李风娟(59)
借助信息技术助力小学数学教学 王 杰(60)
线上的物理实验探究课堂
——一节“浮沉子”的习题课为例 曹 伟(61)
赶考状元教学网站在高中数学动态课堂的有效教学案例分析 张锦祝(62)
课改导航—————————————————————————————
“双减”下提高小学语文课堂教学有效性的策略探析 张顺德(63)
新高考背景下高中物理教学策略浅析 刘春冬(65)
走进学生内心世界，探索数学互动课堂 张俊海(66)
在计算教学中培养符号意识和应用能力
——结合三年级上册第六单元《乘法》 李军梅(67)
基于核心素养的高中生物教学生活化策略探讨 李翠玲(68)
“双减”背景下建构小学语文高效课堂的策略 郭桂香(69)
重建“乡味”——中小学美术拓展性课程发展新路径探索 孟晓晨(70)
浅谈小学语文教学 杨晓萍(71)
小学数学教师课堂教学语言对学生思维能力的影响 王 璐(72)
小学美术教学中劳动教育开展策略探究 范冬萌(73)
小学数学课堂学习自主发展评价方法举隅 吴贵军(74)
浅谈小学数学大单元整合教学 华秀金(75)
“双减”下小学语文课内拓展阅读教学探析 陈爱琴(76)
教学探索—————————————————————————————
放导结合，主动探索
——浅谈如何通过自主游戏促进幼儿深度学习 宋晓丽(78)
关于双减背景下的初中地理课后作业优化建议 邓潇鹏(79)
浅谈初高中物理如何有效衔接 于乃杰(80)
小学数学教学中培养学生说理能力探索 陈锦洪(81)
小学语文写作教学存在的问题及对策探讨 褚艳伟(82)
浅谈初中物理课堂“问题串”的有效设计研究 江雪芳(83)
浅谈小学低段作文教学 郭 强(85)
中学语文写作教学现状研究 韩 丽(86)
“双减”之下如何提高低段学生的写字正确率 周细雄(88)
谈双减背景下如何做好初中语文教学 亢子菡(89)
中学美术课民间美术资源开发利用研究 刘怿辰(90)
谈高中语文文言文教学的有效开展 李南南(91)
秋叶静美，细数所获 周荣荣(92)
授之以渔
——谈谈小学语文看图写话教学 曹雅莉(93)
《儒林外史》阅读项目化学习的策略探究 潘丙艳(94)
化解高中综合实践活动课程“实施难”的策略 何绪堂(95)
探索双减新路径，以作业设计撬动质量提升
——“双减背景下思政学科作业设计”的几点思考和做法 杨 梅(96)
浅谈语文教学策略 李探青(97)
幼儿教育—————————————————————————————
图画书阅读是幼小衔接的必修课
——幼小衔接视角下适应课程的策略研究 曹天然(98)
自主游戏活动对幼儿发展的意义及开展策略 吴惠玲(99)
游戏活动中如何培养幼儿自主能力漫谈 孙文玉(100)
幼儿园课程行动研究中二十四节气的教育价值与实施策略 马伟伟(101)
谈生活材料在幼儿游戏中的应用 高爱珍(102)
生态视野下幼儿园沙水游戏材料投放策略 鲁言妮(103)
德育话题—————————————————————————————
传统文化在高中政治教学中的渗透策略探析 蔡火城(104)
立德树人背景下小学语文阅读教学探究 庄景东(105)
高中政治教学渗透立德树人理念的实践 王志杰(107)
浅谈新课标视域下小学语文革命文化教育的实施策略 朱艳玥 孙 娜(108)
基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向 王松英(109)
将传统节日节气文化融入园本课程的研究 郑魏魏(110)
主观性试题在高中政治中的解题技巧 陈桂英(111)
关于初中道德与法治教学中学生自主学习能力的培养探析 谢乾坤(112)
论幼儿园德育实施的有效方法 江维洁(113)
心理健康—————————————————————————————
家校共育助力学生成长
——浅谈如何做好学生的心理教育 仇申海(114)
积极心理学视角下高职大学生心理健康教育路径探析 罗 睿 李俊林(115)
班主任论谈————————————————————————————
特别的学生需特别的老师
——浅谈班主任如何做好后进生转化 张 平(116)
提升班主任工作效率的有效路径探究 陈 群(117)
浅谈班级管理的几点做法 李兰秀(118)
探讨初中班主任如何提高班级管理效果 邢春娣(119)
如何构建良好的班集体 叶素芬(120)
外语教学—————————————————————————————
体验式教学在初中英语教学中的应用 徐 磊(121)
浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用 刘春霞(122)
初中英语教学如何以作业撬动教学质量的提升 郑丹凤 李 莹(123)
小学英语趣味课堂构建策略 曹佳乐(124)
采访类语篇教学之读写结合 程 艳 徐晓亮(125)
小学英语大单元整体教学的思考 于 萍(126)
体育交流—————————————————————————————
盐城市业余篮球联赛可持续发展研究 王万莉(127)
探究中职体育教学中的德育渗透 潘丽欣(128)
