观察思考
走出教育信息技术培训困境，探寻激发教师
自觉提升信息技术素养的有效途径 常 民(3)
用心浇灌，当好学生引路人 李东阳(4)
寓教于游戏
——游戏疗法在成年智障人特殊教育中的作用初探 孙文满(6)
学校管理
浅谈学校档案管理的作用和意义 李 莉(8)
现代小学校长管理研究 陈 莉(9)
不妨破一次例 陈永根(10)
高等教育
高校“专业教育+创业教育”相结合的人才培养模式及路径探讨
姜 帅 崔 冉 李 君(11)
武警院校大学英语教员课堂评价言语行为的语用效果 李 莎 周进琳(12)
翻译项目管理的应用
——以学术论文翻译项目为例 李亚文(13)
论主位推进模式与大学英语写作 赵宝荣(14)
职教之窗
新时代下的中职学校服装设计教学改革的思考 张 浩(15)
中职学校职业生涯主题班会现状调查报告 覃钰凯(16)
中职学校《建筑制图与识图》课程教学优化设计思路 刘 宏(17)
微探中职语文活动课教学 陈环帆(19)
浅谈高职英语教学中的文化导入 肖璧莹(20)
关于中职语文教学的几点思考 张云芳(21)
浅析项目教学法在汽修专业课教学中的应用 郝建明(23)
市场导向下中职平面设计教学浅析 李华峰(24)
以情境教学法促进中职语文德育目标的实现 秦晓艳(25)
浅谈中职服装结构设计教学 肖桃源(26)
师资建设
浅谈教师在幼儿角色游戏中的指导措施 万毅毅(27)
彩票
——浅谈抓住契机做好后进生转化 昌中南(28)
浅谈教育信息化背景下教师应具备的素养 冯伶俐(28)
教育创新
物理学科中的创新培养 宋德峰(29)
初中数学概念教学的有效创新策略探讨 关 海(30)
小学音乐教学中创新教育探讨 陈 娟(31)
小学语文教学的创新路径思考 邓 瑞(32)
浅析如何做好小学数学备课 董 云 张 莉(33)
开拓作文材料来源，提高中学生的写作能力 王 炜(34)
运用概念图促进深度学习的实践与运用 车丽静(35)
浅谈小学数学开展探究性学习 潘健文(36)
小学科学课堂教学生活化的设计与实现 连 玮(37)
地理教学方法与地理教学模式探析 马邦会(38)
“大班授课，小班实训”教学模式分析与实践探究
——以《建筑材料与检测》课程为例 连 丽 聂 毅(39)
做好高中化学课堂教学的几个有效环节 蒋永莹(40)
高考美术教学中探究式学习的应用分析 郑汉湖(41)
素质教育
语文阅读教学与学生阅读能力培养 张吴良(42)
基于小学数学教学中学生数学思维能力的培养分析 张富荣(43)
培养问题意识，擦亮智慧火花 黎敬桂(44)
小学数学如何在教学中体现核心素养 范京阳(45)
试论小学语文教学中学生想象力的培养 马彩虹(46)
融入音乐游戏，提升音乐素养 刘 毅(47)
浅谈小学语文教学中学生学习兴趣的激发 朱丽华(48)
小学生传统文化与现代文明习惯整合教育点滴谈 韩桂菊(49)
基于生本教育课程观的高中英语教学实践研究 张 萍(50)
开展绿色化学教学教育的实践研究 何福兰 周林红(51)
如何创设情境构建幸福的语文课堂 管凤玲(52)
浅谈如何开展课外阅读，培养阅读习惯 刘 英(53)
浅谈初中生语文写作能力的培养 孙芬棉(54)
教育现代化
初探“互联网+”时代背景下的中职英语教学 余力萍(55)
“互联网+”背景下高职教育中混合式教学实施策略的研究 刘海莺(56)
多媒体技术与小学语文教学策略 王艳丽(57)
任务驱动教学法在信息技术新课堂教学中的运用 赵 慧(58)
在信息技术课堂中塑造学生“主体性”的实践探究 韩秉军 朱晓丽(59)
基于微课的音乐教学新模式的设计与实现 刘秀敏(60)
整合微课，培养新时代人才 郑 钢(61)
“微文化”背景下高职学生的网络素养现状调查研究
——以东营地区高职院校为例 孙学农 袁敬之(62)
课改导航
浅谈高中历史课堂教学的有效性 钟福堂(63)
初中语文“自读课”教学策略和方法的探究 赵新法(65)
有效追问，构建灵动课堂 韦文娟(66)
“基于学生活动的教学策略设计研究”
——“生本·能动”课堂之生物小组合作 顾 岩(67)
提高化学课堂教学有效性的策略 陈宝林(68)
在小学数学教学中如何让学生“自主探究学习” 韩桂霞(69)
浅谈小学语文课堂的有效提问 白 颍(70)
坚守与探索
——略谈我在初中历史教学中的几点探索 郑海涛(71)
提高高中数学课堂训练的有效性 齐风燕(72)
高中语文教学中的对话策略 翟晓丽(73)
数学教学反思应该反思什么 徐世柏(74)
新课改理念的实践与思考 王 卓(74)
语文教学要善于“读” 邹璐璐(75)
高中语文整本书阅读教学实践探析 王明光(76)
教学探索
小学语文阅读训练 辛春荣(77)
基于部编教材下的群文阅读实践 纪毓雪(78)
思维导图在小学英语教学中高效应用的探究 余晓红(79)
高中生物光合作用试题的解题技巧分析 罗培研(81)
初中语文阅读教学生活探析 姚继军(82)
低年级问题解决教学的策略 赵翠华(83)
如何提高小学数学作业的有效性 董小兰(84)
小学语文口语交际教学中存在的问题及其策略探讨 刘新平(85)
探讨在高中生物探究实验中如何运用对话式教学 杨照臻(86)
语用视角下的词语教学探究 陈佳美(87)
提高初中语文阅读教学的有效性探讨 李佃忠(88)
有效地整合社区资源开展科学教育 陈燕雯(89)
网络流行语现象的语言文化 金浦杰(90)
幼儿教育
幼儿游戏活动中教师指导策略分析 刘佳红(91)
幼儿园多元阅读促进家园共读的实践探索 贾文娟(92)
幼儿园绘本阅读教学的实施策略探讨 徐 梅(93)
培养小班幼儿的语言表达能力“三策略” 季 瑛(94)
德育话题
浅谈高中班主任如何开展德育工作 赵会刚(95)
小学德育开展感恩教育“三策略” 张晓琴(96)
加强高中思想政治课教育教学的对策建议 李泽法(97)
如何在小学语文教学中渗透社会主义核心价值观 彭云瑨(98)
心理健康
谈谈心理素质及教育策略 李有权(99)
心理团辅活动：学生健康心理培养的应然追求 宋娟娟(100)
班主任论谈
浅谈小学班主任的管理工作 张 超(101)
基于以人为本理念的高中班主任班级管理方式提升探讨 高玉珍(102)
班级因我而精彩 李培娥(103)
换位思考在班级管理中的运用与价值讨论 高 亮(104)
创新管理模式，奠定育人基础 王晓超(105)
网络环境下班级管理的新问题及其对策研究 刘 辉(106)
浅谈班主任教育策略 董 华(107)
播撒书香满庭芳
——以阅读促进班级文化建设 朱 晖(108)
浅谈班主任教育艺术的提升策略 曹延昭(109)
班主任工作浅谈 李 强(110)
“小偷”风波 刘同栾(111)
农村初中班级自主管理的应用与思考 薛凤华(112)
外语教学
浅析如何转化农村小学英语学困生 张林庆(113)
穿插英语绘本，辅助英语教学
——例谈英语绘本在小学英语教学中的穿插运用 陈芬妹(114)
适合自己学生的，便是一堂好的英语课 刘 赢(116)
浅谈初中英语学习兴趣的培养策略 张玉倩(117)
中职英语课堂教学的有效策略探究 王 涛(118)
如何培养学生高考英语书面表达能力 巨玲萍(119)
高中语文阅读策略在高中英语阅读教学中的迁移运用 刁春玲(120)
对初中英语课堂教学有效性的探讨 邓崇盛(121)
小学英语语音与单词教学略谈 王 芳(122)
体育交流
大课间体育活动存在的问题及对策 张精艺(123)
农村学校业余篮球队有效训练策略研究 官长金(124)
小学大课间体育活动组织形式研究——基于阳光体育的背景 陆振华(125)
定边实验中学体育教育的现状及应对策略
杨 悦 康治宇 高宇声 付明亮(126)
大课间体育活动形式内容分析与研究 何立敏(127)
“大课间操”——构筑学校体育与素质教育的窗口 陈忠敏(128)
